Донская правда. 1960 г. (с. Донское Липецкой обл.)

4 Д О Н С К А Я П Р АВ Д А 15 мая 1960 г. А1» 58 (2541) Хороши шутки... Иван Павлович Чесноков, тракторист третьей бригады Центрального отделения совхоза „Донской4 не лю­ бит серьезности, а любит шутить. Не даром ему уже „посчастливилось4 побивать в „Нашем перце“ . 19 апре­ ля он „ради смеха“ уехал с ноля в столовую „выпить14, но по дороге завяз в иле, так как уже был „под му- хой“ . Товарищи по работе нашли его и помогли вы­ тащить трактор. Они предупредили его за этот простуиок, а он обе­ щал не повторять такого безрассудства. Но на днях его опять„шутпопутал4. На­ пившись, он сел на трактор и перевернулся с ним. После этого, конечно, до­ верять ему машину просто- напросто опасно. Чего доб­ рого, ради комедии он и до трагедии доживет. Поэтому дирекция совхоза вынужде­ на освободить его от рабо­ ты на тракторе. Вот уж, действительно, человек дожил до того, что ему хоть впору делай „ка ­ питальный ремонт4, чтобы он больше не допекал та­ ких „шуток4. В ремонт... Ненужный эксперимент За/) лал заведующий ком- Для приведения в испол мунальным отделом райис­ полкома тов. Глазнев Д. Т. провести опыт: может ли человек прожить, не мыв­ шись в бане полгода? В ка- честве,,подопытных4он взял рабочих и механизаторов совхоза „Донской1*. Опоздал... нение своих замыслов он установил, чтобы баня ра­ ботала только до 8 часов вечера и ни минуты больше. О результатах „исследо­ вания4 судить еще рано, но уже заметно, что механи-! заторы таким опытом не довольны. Сейчас на полях совхоза самая горячая по­ ра—идет сев. Чтобы успеть к 8 часам в башо, надо бросать работу в 6 часов А ведь весной, к.ж говорит­ ся, день год корми г. Вот и получается, как на приве­ денном ниже рисунке. При­ дешь в баню в 9 час< в, а она закрыта. Надо бы тов. Г. ашсву подумать о рабочих совхо­ за и изменить распорядок работы бани на летний пе­ риод. А экспериментами пусть занимаются ученые. С. ПЕТРУХИН, В. КНЯЗЕВ, И. ШКАРИН. Родителям о воспитании Режим дня— основной закон жизни учащихся Глаза родителей, правильно заданий, а поэтому и стали воспитавших детей, и глаза родителей, воспитавших детей по принципу «как выйдет», а не как должно быть... Какие они разные. Глаза первых искрятся радостью, счастьем, глаза вторых — застланы слезами. Еще бы. Хозяева искрящих­ ся глаз, затратив на воспи­ тание детей великое множе­ ство душевных сил, обеспечи­ ли себе счастливую старость, с честью выполнили свой ро­ дительский долг перед обще­ ством. Хозяева глаз, застланных слезами, обрекли себяна бес­ престанные душевные страда­ ния^ Неудачные «вышли» у них'дети. В народе про таких говорят: «Ни богу свечка, пи черту кочерга». Обуза они и для родителей и для общест­ ва. Дорогие родители учащихся /Донской средней школы Ана­ толия М.и ВиктораД.! Неуже­ ли и вам хочется смотреть на мир глазами, застланными слезами, наполненными скор­ бью и виной перед другими людьми, аеред страной'' Поче­ му вы никак не хотите со­ гласиться с тем, что принцип вашей педагогики семейного воспитания «как выйдет», а не как должно быть, пороч­ ный, опасный? Он обрекает вас всю жизнь мучиться при увиде своих взрослых Сыновей. Вам станет обидно, больно за них и стыдно за себя. Сейчасвы уже убедились, . что у ваших сыновей замед­ ленное развитие, повышенная нервозность, неуравновешен­ ность характера, раздражи­ тельность. И Анатолий и Вик­ тор вялые, безвольные, всегда и всюду не успевают, не мо­ гут сосредоточиться на пору­ ченном нм деле, сиаемати- ' чески не выполняют домашних неуспевающими, а Виктор— второгодником. Мириться с таким положе­ ниемне хрчется пи вам, ни школе. Так давайте же дей­ ствовать сообща,вместе. Не проходите вы мимо шко­ лы, не прячьтесь от учителей, когда они приходят к вам домой с добрыми советами (смешнои горько вспоминать, как отец Анатолия,увидев за­ ходящих к ним в квартиру учителей, побежал за ширму прятаться). Если вы хотите видеть сво­ их детей дисциплинированны­ ми и организованными, прав­ дивыми и честными, неприми­ римыми к недостаткам, умею­ щимиоценивать свое поведе­ ние и смело критиковать не­ достатки других, трудолюби­ вымии чуткими, приступайте немедленно к их перевоспита­ нию. В вашемраспоряжении толь­ ко 3—4 года. Если сейчас вы с помощьюшколы еще сумеете добиться каких-то успехов в перевоспитании наших сыно­ вей, то по истечении 3—4 лет это будет сделать гораздо труднее. С чего начинать? Ответ в рассказе одного из этих мальчиков: «Не умею я подчиняться твердому режиму, да у меня его и нет. Папу е мамой я не слушаю. Обма­ нывать их очень легко. Ска­ жу, что я уже выучил уроки, они и верят, отпускают меня на улицу. Плохо только бы­ вает мне., когда приходят учителя к нам. После их ухода пана избивает меня сильно, чем попало. Однажды чуть не выбил глаз ремнем. А то сапогом раз стукнул по голове так, что в глазах по­ темнело, а в ушах зазвенело. Он думает, что после этого я стану отличником, а ему * - ------- ------------------ Вот что осталось от американского ~самолета, вторг­ шегося в пределы Советского Союза. Фото спец, корреспондентов газеты .Труд- Ю. Алфи­ мова и К. Распевина. фотохроника ТАСС. Около трех лет назад председатель Косыревского сельсовета тов. Матюта за­ шел в библиотеку. Там ца­ рил полный беспорядок. Книги свалены в кучу, тес­ нота, пыль, читателей ма­ ло, книговыдача низкая. Почти по пословице —Не беспокойтесь,—за-|не заглянул туда. Поэтому верил он библиотекаря.— и работа там не улучшилась. Оборудуем новое помеще­ ние, тогда и работа пой­ дет. Взял книгу и ушел. С тех пор тов. Матюта как бы забыл о существо­ вании библиотеки и ни разу ♦ И И ♦ ♦ ♦♦ М ♦♦ ♦ ♦ ♦ ♦ и и м и ♦ * ♦ » ♦ г я • ♦ Донская межколхозная: ♦строительная организация ♦ 5 с 18 мая с. г. продает в не-5 {ограниченном количестве из-» {весть по цене 150 руб. за» Межколхозная * ,♦ строительная организация. ♦ похвальную грамоту дадут такую, как дали мамз и папе моего сокласснива Валерия. Чудак. Мне и самому хоте­ лось бы учиться так, как учиться Валерий и Гена. Не получается. Как бы мне на­ учиться выполнять режим дня?...» Слышите родители? Ребенку нужна помощь. Он просит о ней. Ему трудно без режи­ ма приучить себя к система­ тическому труду. Прислушайтесь вы хотя бы в этот раз к совету учителя и классного руководителя. Ус­ тановите для сыновей твер­ дый режим дня. Следуя _точному режиму дня, не разрешайте ребенку спать больше положенного времении находиться в по­ стели после того, как он уже проснулся, не разрешайте ложиться после установлен­ ного часа. Гулять и зани­ маться другими деламив те часы, когда надо готовить уроки, не разрешайте опаз­ дывать на уроки или ухо­ дить в школу слишком рано, самовольно менять режим дня. Несоблюдениережима дня вредно отражается на здо­ ровье ребенка, подрывает все остальные мероприятия роди­ телей по его воспитанию. Н. МАХЛЕВА. учительнице, К. ВЛАДИМИРОВА, кл. руководитель. Кончается срок ждать обещанного (три года). Ус­ пеет ли тов. Матюта вспом-) ттонну нить о существовании биб - ' * » * д ч д ш т г л ь п ц л и и т ш1з а ц п Л | * лиотеки и выполнить свое) : обещание? ) *♦♦♦♦♦»♦м♦»»♦♦♦*♦♦♦♦♦ •♦♦♦♦♦♦♦»♦ 1 В Донском лесопитомнике Нынешняя весна принесла много дел рабочим Донского лесничества. С утра до вече­ ра не утихают работы па Скорняковском лесопитомнике. С первых дней весны рабочие приступили к севу сосны. Ее посеяли на площади 0,7 гек­ тара. Прикрыв от солнца засеян­ ную площадь, рабочие при­ ступили ж заготовке сажен­ цев и высадку их в отведен­ ных местах. Хорошо трудились на пи­ томнике ипатная бригада из 7 человек. Среди них звенье­ вые А. М. Власова, Г. С. Ку­ лешова, бригадир А. А. Лев- шива. ■Трудная работа у рабочих лесопитомника. Особенно боль­ шого ухода требует за со­ бой иосеяпный сосняк За ле­ то рабочим приходится его только пропалывать 6—7 раз. Но она гордятся своим тру­ дом. Ведь в будущем посажен­ ные деревца дадут тысячи кубометров деловой древесины. Ф. РУДНЕВ, лесник. Редактор Ф. К . ОБРАЗЦОВ . ] Смотрите в Доме I культуры 17 мая | „МОЛОДОЙ МЕЛЬНИК" | Начало сеансов | в 19ч. 30 м. и 21 ч. 30 м. с> Донское, Липецкой облеоти. Типография гагаты .Донская правда* Закаа Кв 144 Тираж 1600 эм .