Донская правда. 1958 г. (с. Донское)
28 мая 1958 г. Лг° 62 (224Л Д ОН С К А ЯПР АВДА Последний звонок Беседы на антирелигиозные темы По установившейся тради ции в Донской средней школе ежегодно проводится торже ственная линейка, посвящен ная окончанию учебного года в десятых классах. ...Четкими шеренгами у зда ния школы выстраиваются учащиеся. В переливах сол нечных лучей пламенеют пио нерские галстуки и белеют, как лепестки огромных буке тов цветов, белые воротнички, фартучки школьной формы. Директор школы И. С. Кисе лев поздравляет десятикласс ников с успешным оконча нием учебного года и сооб щает, что все учащиеся допу щены к сдаче экзаменов на аттестат зрелости. Подается команда: «К вы носу знамени, смирно!» Ше ренги на миг замирают. Толь ко шаловливый ветер теребит концы цветных косынок и ло коны волос. Отличники учебы 10 класса «Б» Александр Бар дин, Галя Комаричева и Тоня Макеева выносят общешколь ное знамя. Затем с приветствием к вы пускникам обращается пред седатель родительского коми тета В. Г. Погарченко. Он говорит о большом пути, прой денном десятиклассниками в овладении знаниями,отмечает лучших преподавателей шко лы. Взволнованную речь произ носит пионерка средней шко лы ученица 5-го класса Клача Попова. Она призывает уча щихся 10 классов после окон чания школы добросовестно трудиться на благо нашего народа и благодарит Комму нистическую партию и Совет ское правительство за счаст ливое детство. Учащиеся начальных клас сов вручают цветы каждому десятикласснику и желают им успехов в сдаче экзаменов и счастливой дороги в жизнь. Как клятва разносятся сло ва ученицы 9-го класса Ли дии Бовы, которая от имени учащихся 9-х классов прини мает школьное знамя от вы пускников. Она говорит, что девятиклассники будут гордо и высоко нести знамя, посто янно растить ряды отлични ков учебы, добиваться созна тельной дисциплины. Раздает с я ' мелодичный последний звонок, зовущий выпускников на новые подвиги ьо имя ма тери—Родины. А. ЩЕРБАКОВА. Праздник пионеров 25 мая в районном Доме культуры состоялся пионер ский праздник, посвященный окончанию учебного года. С горячим желанием сделать его хорошим готовили этот празд ник члены Совета районной пионерской организации. На конец, все готово. Уже с 9 часов утра стали приезжать участники праздника—лучшие пионеры школ района. В фойе вниманию всех при сутствующих была предостав лена выставка работ пионеров. Прямо у входа расположили свои многочисленные работы пионеры Донской средней шко лы. Хорошо потрудились чле ны авиамодельного кружка. Над головами присутствую щих, под ютолком, «парит» двухметровый самолет, мень шие самолеты «примостились» и на полу, и на подоконни ках. Заслуживают одобрения и многочисленные, хорошо вы полненные вышивки пионеров Донской семилетней школы и работы по вышиванию круж ка «Умелые руки» Пружпн- ской средней школы. А сот уголок начальных школ: ри сунки, неумелые, но любовно и аккуратно оформленные аль бомы, наглядные пособия для устного счета. Много, очень много разнообразных работ представили пионеры. • Праздник открыла пионерка Донской средней школы Жар кова Тамара. С приветствием выступили тт. Горшков Н. И., Лысенко Л. И., Ситников А.А., пионерка Донской средней школы Алтухова В. Все они сердечно поздравили пионеров с окончанием учебного года и пожелали им хорошо, с поль зой провести летние каникулы. —-Сейчас смотр художе ственной самодеятельности,— объявляет Жаркова Тамара. Одна за другой показывают свои таланты школы. Хорошо выступили акробатыКазинской средней школы. А вот, в соответствующих костюмах на сцене появляют ся совсем маленькие артистки из Анненской начальной шко лы. Они исполняют «гопак». Зрители награждают их ап лодисментами. В заключение праздника ребятам был показан фильм «Красный галстук» на сюжет пьесы С. Михалкова. Нужный полезный, хорошо0- поставлен ный фильм. Надолго запомнит ся этот день пионерам, руко водителям школ. 3. МИШКИНА, инспектор роно. П р и м е т ы и с у е в е р и я С незапамятных времен лю ди наблюдали все происходя щее в окружающей природе, чтобы судить о предстоящих явлениях в природе и соответ ственно направлять свою дея тельность. Результаты этих наблюдений послужили мате риалом для многих народных примет. Некоторые из них предвосхитили то, что позднее было подтверждено наукой. Достаточно достоверны, на пример, наро.ные. приметы о погоде: «пала роса—к ясному дню»; «туман поднимается— будет дождь», «чистый закат солнца—к вёдру», «солнце зашло за тучи-к дождю», «духота без грозы не обойдет ся» и многие другие. Эти приметы в значительной мере могут быть обоснованы науч но. Однако они оправдывают ся не всегда, ибо нельзя о сложных процессах погодысу дить по какому-либо одному изолированно взятому призна ку- Имеются и такие народные приметы, которые не противо речат научным данным, но не вполне достоверны из-за трудности их систематической проверки, Таковы многие при меты, основанные на поведе нии животных, развития ра стений и ощущениях человека. Весьма вероятно, например, что очелы не вылетают за взятком и муравьи перестают сновать вокруг муравейника' в предчувствии ненастья. Ведь для этих насекомых неожи данное ненастье означает ги бель, и поэтому, естественно, у них должна была выработать ся тонкая чувствительность к изменениям погоды. Но прове рить эти приметы очень труд но, поскольку поведение насекомых определяется мно гочисленными факторами по мимопогоды. Несмотря, однако, на из вестную ограниченность на родных примет, они в своей основе правильные, до сих пор сохраняются всеми наро дами, передаются из поколе ния в поколение. Но наряду с верными на родными приметами сущест вует множество заведомо не верных, псевдонародных при мет или суе ерий. Основыва- юциеся лишь па слепой вере, они в корне противоречат прак тике и отвергаются наукой. Суеверия это ' предрассуд ки, в силу которых явления и события в жизни представля ются Проявлением сверхъесте- ственных сил и предзнамено ванием будущего. Прп этом суеверия распространяются не только на погоду, но и на са мые различные стороны быта. Идейная основа у суеверий одна и та же, что и у рели гиозных предрассудков—вера в чудеса, в сверхъестествен ное. Такие,например, суеверия, как вера в судьбу, в пред сказательную силу сновидений, в колдовство, в ворожбу и знахарство, в различные лож ные приметы и тс д., являют ся прямым пережитком древ них религиозных верований. От этих суеверий по сущест ву не отличаются и религиоз ные представления о жизни природы и человека, призна ваемые официальной церковью. Религиозные суеверия дер жат людей в постоянном страхе перед вымышленными таинственными силами, кото рые якобы могут оказать влия ние на события человече ской жизни. Тем самым суе верия затемняют сознание человека, сковывают его твор ческую активность и инициа тиву в борьбе с силами при роды, в строительстве комму низма. До сих пор, например, бы тует поверье: «Если в доме разобьется веркало, то кто ни будь из домашних скоро умрет». Откуда взялась такая нелепая примета? Кроется ли за ней какая - либо действительная связь между явлениями? Ко нечно, нет. Поверье о разбитом зеркале, предвещающем смерть, берет свое начало от глубокой древ ности, когда люди считали, что тень человека или его отражение на каком-либо пред мете есть его «душа». Это было характерно для ранней формы религии—так называе мого анимизма (от латинского слова «анимус»—дух, душа), причем на той его стадии, ко гда «душу» человека пред ставляли очень похожей на его тело. Некоторые люди боятся чис ла «тринадцать» как чего-то, приносящего несчастье. Чтобы понять происхождение этого суеверия, обратимся опять- таки к старине. Известно, что у первобытных людей счетные способности были развиты слабо. В основе счисления вначале лежали небольшие числа: два, три. Считали по пальцам, прибавляя одно чис ло к другому. Так, чтобы обо значить число «семь», многие австралийские племена гово рили «два-два-три». Числа, не входившие-в принятую систе. счисления. В Западной Европе счет также долгое время вел ся по этой системе. Прямым ее отголоском является то, что многие вещи—столовая и чайная посуда, ножи, вилки и ложки, белье, карандаши, перья и другие предметы и в наше время считаются дюжи нами. Люди древности, пользовав шиеся привычной двенадца тиричной системой, восприня ли вначале число«тринадцать» с недоверием. Христианская мифология, как бы желая лишний раз подчеркнуть не приязненное отношение к это му числу, в рассказе о «тай ной вечери», то есть о про щальном ужине мифического Иисуса Христа со своими уче никами, изобразила одного из тринадцати присутствовавших предателем. Так возник и по шел гулять но белу свету суе верный страх перед «черто вой дюжиной». Иливозьмем такой пример: «Черная кошка иеребежала дорогу—пути не будет». Ис точником этой странной при меты также являются не жиз ненные события, а религиоз ные суеверия. Эта примета связана с древним поверьем об «оборотнях». Народы глу бокой старины верили, что злые духи (да и злые люди) будто бы могут «оборачивать ся» в животных. А черную кошку, несколько зловещую по цвету и виду, считали су ществом наиболее подходящим, чтобы выступать в качестве носительницы «злых духов». Отсюда ее' появление и счи тали признаком приближаю щейся беды. Одним из суеверий являют ся гаданья. Гадают на кар тах, на бобах, на лучине и т. д. Но все эти гаданья так или иначе связаны с верой в сверхъестественное, с верой в «духов», с которымигадающие якобы могут войти в сопри косновение, выведать у них свое будущее, расположить их в свою пользу. Разного рода обманщики — «прорицатели», гадалки, знахарки—исполь зуют эти суеверия и бессове стно обирают доверчивых лю дей. Из всего сказанного о суе вериях видно, что они нахо дятся в полном противоречии с правильными, научвнми представлениями о связях и закономерностях явлений >ри- роды и общества. Средством преодоления суеверий, как остатков темноты и невеже ства, служат повседневная 1 ★ [ Москва Закончилась велогонка | мира по маршруту Варшава— \ Берлин—Прага. Первое место за- I воевали советские спортсмены \ Ш Центральном стадионе име- I ни В И Ленина команда-по- I бедительница совершила круг I почета. [ На снимке: команда Совет ского Союза — победительница | велогонки. Фото Л. Доренского и С. Пре- | ображенского. I Фотохроника ТАСС. ! ★ му счисления, казались лю дям непонятными и даже опас ными. У многих народов древно сти, например, у римлян, была двенадцатиричная система упорная борьба с ними путем пропаганды научных знаний, научного мировоззрения, все мерный подъем культурного уровня населения. Н. ГУБАНОВ. Лекции для колхозников З а последние 8 дней в Ивов- ском сельском клубе прочита н ы лекции: „О любви, дружбе и товариществе*1 с которой вы ступила директор семилетней школы В. Ф. Иванова, . 0 мо ральном облике молодого совет ского человека**, прочитанная инструктором обкома комсомо* ла А- И. Яриковой. Лекции для колхозников бы ли хорошо подготовлены и по этому прослушаны с большим вниманием. 3. ГАМЕВЕА*
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz