Донская правда. 1958 г. (с. Донское)
4 ДОНСКАЯ ПРАВДА 6 июня 1958 г, Ла 66 (2245) Москва. Выставка искусственных и синтетических материа лов и изделий из них. На снимке' посетители’ осматривают стенд .Использование пластмасс в радиотехнике". ' Фото Н. Ситникова и В. Кунова. Фотохроника ТАСС. —---------- ---------------* * ------------------------------- Новые правила приема в высшие учебные заведения Министерство высшего обра-1 зования СССР утвердило но выеправила приема в вузы, где обучение ведется с отры вомот производства. Как и в прошломгоду, в целях дальнейшего повыше ния качества подготовки спе циалистов с высшим образо ванием и улучшения состава студентов в первую очередь в вузы будут зачисляться лица, имеющие не менее чем двух летний стаж практической ра боты в промышленном и сель скохозяйственном производст ве или в других отраслях народного хозяйства и куль туры, положительно проявив шие себя на этой работе. Это право распространяется также на демобилизованных из ря дов Советской Армии и Воен ноМ- орского Флота. Участники Великой Отечественной войны, как и прежде, будут прини маться в вузы вне конкурса. Для лиц, имеющих право на внеконкурсное и первооче редное зачисление в высшее учебно,езаведение, выделяет ся до 80 процентов мест от плана приема по данному ву зу или факультету. Не менее 20 процентов мест предостав ляется для молодежи, окон чившей средние специальные учебные заведения и общеоб разовательные школ.ы В новых правилах преду смотрено, что лицам, занятым на практической работе, для сдачивступительных экзаменов в высшие учебные заведения будут предоставлять по хода тайству общественных органи заций предприятий и учреж дений 15-дневный отпуск без сохранения содержания (не считая времени на проезд в вуз и обратно). Учитывая, что установлен ными выше льготами припо ступлении в высшее учебное заведение могут воспользо- [ваться все граждане СССР, | признано нецелесообразным сохранять другие льготы. В связи с этим, начиная с ны нешнего года, отменяются льготы по внеконкурсному за числению в вузы выпускников средних школ, награжденных золотыми и серебряными ме далями, а также отличнкиов средних специальных учебных заведений,включавшихсяпреж де в 5 процентов выпуска,и детей, родители которых рабо тают в отдаленных районах страны. Все они будут прини маться на общих основаниях, то есть со сдачей всех уста новленных правилами приема вступительных экзаменов. Од нако медалисты и отлинчики средних специальных учеб ных заведений, включавшиеся прежде в 5 процентов выпу ска, пользуются при прочих равных условиях правом пер воочередною зачисления. Чтобы добиться большей объективности при оценке знаний на экзаменах, новыми правилами предусмотрено про ведение вступительных экза менов по каждому предмету комиссиями в составе не ме нее двух экзаменаторов, на значаемыми директором (рек тором)данного учебного заве денпя. Новым в правилах приме а является также то, что в со став комиссий, которыепод руководством директора (рек тора) вуза решают вопрос о зачислении студентов, будут включаться представители го родских, а в крупных горо дах—районных * партийных, профсоюзных и комсомольских организаций, а также руково дящие работники партийной, профсоюзной и комсомольской организаций данного высшего учебного заведения. (ТАСС) ИНТЕРЕСНЫЙ МАТЧ 4 июня футболисты села Дон ское принимали у себя гостей из Краснинского района. С пер вых минут игры развернулась острая борьба. На 15-й минуте Виктор Ролду- гин забивает первый гол в во рота гостей. Во второй полови не матча забивается второй гол. Это сделал на 14-й минуте Вик тор Копейка. Краснинцы, почувствовав серьезную опасность, активизи ровались. Следует глубокий прорыв и на 35-й минуте они за бивают ответный гол. Игра принимагт еще более острую форму. Гости стремят ся сравнять счет, но безре зультатно. Игра закончилась со счетом 2:1 в пользу хозяев поля. РАССКАЗ — - Так случается Влруг он сделался серьез ным. —А чем мы угощать его бу дем’ —Он же не специально к нам приедет, а только зайдет. Мальчик стал перечитывать письмо. —Вот он что пишет: „В дни праздника буду в вашем горо де и зайду к вам. Сережа, на учился ли фотографировать и хороший ли аппарат я послал тебе’ Если еще не умеешь, то вступи в фотокружок. Когда я приеду, попросим маму и она сфотографирует нас. А может, вы вместе занимаетесь фото графией в свободное время...’ ". —А и верно, мама, тебе то же не мешает научиться. Тог да ты не будешь заставлять меня рано ложиться спать,— Сережа лукаво посмотрел на Наталью Николаевну. —Ох, и хитренький ты у ме ня! Ну, садись обедать. За обедом Сережа только и говорил о полковнике. —Мама, почему я так люб лю Григория Петровича’ Он какой-то не такой, как другие. Наталья Николаевна с гру стью посмотрела на мальчика и опустила голову. Неужели чувствует’ " —Сережа, а ты не потому его любишь, что он тебе по дарки прислал и велосипед по дарил’ —Да нет мама! Он вообще какой-то особенный. Он и го ворит со мной иначе: как са мый настоящий друг; и голосу него какой-то... Ну как... у те бя—ласковый, хотя и смотрит строго. И тебя он, мама, тоже любит и всегда говорит и пи шет, чтобы я не обижал тебя. Но я ведь и так тебя не оби жаю. Ага?—мальчик заглянул в глаза Наталье Николаевне,— А ты чего покраснела’ Ма ма, а ты выучила уроки? Мо лодец! Смотри ругать буду, если двойку схватишь! —погро зил Сережа пальцем и вышел из-за стола. —Мама, а хорошо сделал Григорий Петрович, что про гнал эту франтиху? —Сережа, это не должно тебя интересовать. Это их дело. —Ну, а если я ее не люблю. Кукла крашеная она... Ну, ну, не буду, мамочка,—и он убе жал в комнату ,а оттуда крик нул:—Мама, ты не мой посуду, я вымою* Наталья Николаевна собра ла в портфель учебники и по. (Продолжение. Нач. в №№ 5 9 - 6 5 ) . * И. РЕУТОВ. ★ шла в школу. Администрация цеха освободила ее от ночных смен, и Наталья Николаевна начала учиться. Хотя Сережа и обещал когда-то помогать ей, но Наталья Николаевна об ходится без его помощи и учится тоже на пятерки. Оставшись один, Сережа еще раз перечитал письмо Гри гория Петровича и обвел в календаре жирной линией чис ло ,5*. „Черв: 10 дней пойду встречать",—сказал про себя Сережа и начал мыть посуду, а потом сел готовить уроки. Хотя Наталья Николаевна и подшучивала над Сережей, чю он высчитывает часы, когда приедет полковник, сама часто ловила себя, что и она ждет и готовится к встрече. Иначе, зачем ей новое платье, побел ка квартиры, новые шторы на окна, ведь она никуда не со бирается во время праздников и к себе приглашать никого не думает. Да, она ждала Григория Пет ровича. Теперь он для нее не временный квартирант, кото рого она избегала летом, а че ловек, ставший хорошим со ветчиком и помощником в вос питании Сережи. Мальчик сбли зил их. Но не спокойна была молодая женщина. Она чувст вовала себя виноватой в том, что полковник не может ска зать Сереже „мой дорогой сы нок", хотя и знала, что вины ее в этом нет. Несколько раз она решала сказать Сереже всю правду, но останавливал страх: как-то отнесется мальчик к этому, как он будет смотреть на неё. Ведь он всегда ей верил и вдруг.- Когда полковник написал о своем приезде на октябрьские праздники, Наталья Николаев на твердо решила рассказать Сереже, чтобы- он встретил Григория Петровича словом „папа". Много раз намерива лась, а мужества не хватало, хотя она уже не боялась, что Сережа отвернется от нее и назовет обманщицей. Вот и сегодня, прибирая комнату и поджидая из школы Сережу, она обдумала, с чего начать этот тяжелый разговор, Наталья Николаевна посмот рела на часы. По времени Сережа давно уже должен быть дома, но что-то задер жался. „Наверное, на репе тиции". Но в это время на -------------------* ---------------- крыльце послышались шаш. При первом же вз!ля е На талья Николаевна увидела: Се режа чем-то удручен. — Ты что, Сереженька, за- болеч’ --спросила она с трево гой — Пег, мама. Ходил встре чать Григория Петровича, а он не приехал и, наверное, не приедет. По лицу Натальи Николаев ны промелькнула тень, и она окинула грустным взглядом комнату. Задержалась на но вых шторах, на накидке ку шетки и рисунке на ней, —Почему ты решил, что он не приедет’ Не приехал сегод ня—приедет завтра. Задержал ся и все. Он же не свободный человек,—успокаивала она не столько Сережу, сколько се бя,—может, ты не заметил, как он прошел? —Но я же стоял на самом проходе, и даже ни одного во енного не прошло. Наталья Николаевна рассмея лась: —А может он в штатском приехал, вот ты и не узнал его. —Это может быть,—согла сился мальчик. Не успели Сережа и На талья Николаевна пообедать, как кто-то постучал в дверь. Наталья Николаевна сказала: „Можно, можно!", и вошел Григорий Петрович. На лице его была улыбка, и одет он был в военную шинель, В ру ках—большой сверток. На талья Николаевна так расте рялась, что не знала, что от ветить на приветствие, а ска зать нужно было что-то. На конец, медленно поднимаясь из-за стола и поправляя воло сы, она сказала с заметным волнением: — Раздевайтесь, Григории Петрович. А Сережа, с криком „Ура1" выскочил из-за стола, опроки нул стул, стянул скатерть и, чуть не уронив на пол тарел ку с супом, кинулся к полков нику. Наталья Николаевна стояла и с улыбкой наблюдала встречу. —Вот, Сережа и приехал Григорий Петрович, а ты уже голову опустил было. —Я же обещал,—сказал пол ковник, освобождаясь от маль чика и подходя к Наталье Ни колаевне,—Здравствуйте, На талья Николаевна! С наступа ющим втс праздником. —Вы когда приехали’ С ка ким поездом’—спросил' Сере жа. (Продолжение следует). Детская шалость с огнем приводит к пожару Борьба с пожарами, а глав ное—предупреждение их, яв ляется обязанностью не толь ко работников пожарной ох раны,но и всех трудящихся. Одна из причин,выыз вающих пожары, — шалость детей с огнем. Такие пожары нано сят особенно большойущерб в сельских населенных пунктах в весенне-летнее время, когда взрослые заняты на полевых работах, а дети часто остают ся дома без надзора. Предо ставленные самим себе, дети в играх и забавах любят подражать взрослым. Они на ходят спички, разводят кост ры, некоторые даже курят, зажигают примусы, керосинки, лампы и т. п. К чему приво дят шалости детей с огнем— показывают случаи пожаров, имевших место в нашем рай оне. В д. Калинине, Тростянско- го сельского Совета в хозяй стве Ширяева возник пожар. Огнем былауничтожена соло менная кровля дома, а также рига. Виновинком эюго ока зался сын Ширяева в возрас те 4 лет. Осташв ись без присмотра дома, онвзял спич ки и стал разводить костер, отчего и загорелась рига. В июле прошлого года два ни- тилетних мальчика Вася Ка- томин и Петя Ш)бин, играя со спичками, подожгли сарай, отчего сгорело два дома в д. Никольское Бутырского сельского Совета. Подонбые случаи были за регистрированы и в селах Ка зино, Скорняково, Донское. Чтобы предупредить пожары от шалости детей с огнем, приносящиебольшой материаль ный ущербисопровождающиеся иногда гибелью самих детей, нужно организовать детские площадки, чтобы на время полевых работ в каждом кол хозе, совхозе ни одинребенок не оставался без надзора взрослых. Организацией дет ских площадок и различного досуга малышей в селах дол жны заняться школы, комсо мольские и пионерские орга низации. Родители обязаны у себя дома установить такой порядок’, чтобы спички, зажи галки, табак, папиросы хра нились в недоступных для детей местах. Нельзя пору чать детям топить печп, раз жигать самовары, утюги, за жигать примусы, керосинки и керосиновые лампы. Не толь ко родители, но и каждый взрослый человек должен сле дить за тем, чтобы дети не курили, не играли с огнем. Родители и педагоги, пио нервожатые и учащиеся стар шихклассов должны разъяс нять детям опасность неосто рожного обращения с огнем. В. ХРАМЧЕНКО, пожарный ннспентор. Редактор Г. И. ФРОЛОВ. С. Д он ск о е , Л и п ецк ой обл а с ти 1впографна газеты„Донская правда Зам» 16 160 Тираж ща
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz