Автомобилист. 1987 г. (г. Липецк)

12. «АВТОМОБИЛИСТ» 3 октября 1987 г. 7 октября—День Конституции СССР ■ 4,4 'X ,»,4 НАРОДНЫЕ ИЗБРАННИКИ Лучшие из лучших представ­ ляют в Советах народных де­ путатов народные избранники трудовых коллективов, объеди­ нения «Липецкавтотранс». В их числе — молодой во­ дитель автоколонны .V» 1414 Сергей Богданов (на сшшке слева). -В своем коллективе Сергей пользуется заслужен­ ным авторитетом, регулярно выполняет задания на ПО— 115 процентов. С. Богданов — депутат Октябрьского район­ ного Совета народных депута­ тов. В августе этого года мо­ лодой водитель принят в ч.те- иы КПСС. Высокое доверие оказал ко.ч- лектив Липецкого производст­ венного объед! 1 нения грузовых автомоби.чей бригадиру водите­ лей седьмой бригады Сергею Дмитриевичу . Поминову, из­ брав его депутатом Советского районного Совета народных депутатов. Сергей Дмитриевич добросо­ вестно выполняет наказы, дан­ ные ему избирателями, регу­ лярно отчитывается перед ни­ ми о. проделанной работе. День Советской Конституции коллектив бригады встречает высокими производственными показателями. На снимке: справа . С. Д. Поминов (в центре) обсужда­ ет итоги трудового дня с води­ телями И. Н. Буиеевым и 10. А . , Поповым. Фото в. КОВШОВА. Эти вопросы ставились на партконференции На партийной конференции объединения «Липецкавто- транс» в адрес руководства объединения были высказа­ ны критические замечания. Так, например, в выступлении коммуниста Л. М. Росивского говорилось о том, что ру^ково- дители предприятий не зани­ маются формированием плана капитального строительства на 12-ю пятилетку по годам. Отвечает начальник ■объе­ динения «Липецкавготранс» Шпрыков В. А. Руководителям предприятий дано укавание по формирова­ нию плана капитального стро- нгельства, рассчитанного на каждый год двенадцатой пя­ тилетки. -В объединении создан Совет руководителей по коор­ динации строительства хозспо­ собом. В выступлении коммуниста Т. П. Колесниковой говорилось о том, что объединение авто­ вокзалов и пассажирских ав- тоста 1 щ:ш направляло в ве­ домственный арбитраж - при объединении «Липецкавто- трзнс» исковой материал о взыскании штрафа с 10 авто- предприятий за несвоевремен­ ную подачу автобусов и срыв рейсов ' на сумму 31 тысячу рублей. Отвечают старший юрис­ консульт Л. П. Истомина и главный бухгалтер объедине­ ния А. И. Прокофьева. — В объединении автовок­ залов и автостанций акты вза­ имопроверок о фактически не­ выделенных автобусах- не со­ ставлялись. К исковому мате­ риалу приложены реестры о невыделении транспортных средств, которые составлены в одностороннем порядке. Кроме того, объединение авто­ вокзалов к исковому' материа­ лу не приложило документы, подтверждающие отсылку пре­ тензий и копий исковых заяв­ лений ответчикам. На этом основании объединение «Ли- пецкавтотранс» возвратало ма­ териалы и попросило их до­ оформить, после чего рассмот­ рит исковые материалы и ре­ шит вопросы в соответствую­ щем порядке. Юбилею Октября Встав на ударную вахту в честь семидесятилетия Октяб­ ря, двадцать три водителя Липецкого ПАТП-2 досрочно выполнили план двух лет пя­ тилетки. Каждый из них пе­ ревыполнил план по доходам свыше чем на 1200 рублей, что значительно превысило взятые обязательства. Особо высоких показателей добился водитель В. М. Ко- рейва, который сверх плана за два года пятилетки сдал в кассу .ПАТП-2 3694 рубля и с июля этого года трудится в счет второй половины .треть­ его" года пятилетки. Его маши­ на «ГАЗ-24-01» прошла без капремонта и замены агрега­ тов до момента списания 386 тысяч километров при норме 300 тысяч. Водитель В. М. Корейва неоднократно награждался Почетными гра­ мотами, денежными премиями, ценными подарками. В чем секрет его успеха? Сек­ ретов он не держит, веер на виду. ! А самое главное: он отзыв­ чив и чуток в обращении с пассажирами, вежлив, внима­ телен к их просьбам, безотка­ зен. Его машина всегда на хо­ ду, в салоне чисто, уютно, го­ рит «зеленый» приглушающий огонек... Сочетание эти.х -факторов и качеств, характера, необходи­ мых для работы с людьми и техникой, и дает водителю такси В. М. Корейве возмолс- ность для образцового обслу­ живания пассажиров и успеш­ ного перевыполнения - обяза­ тельств, взятых в . честь 70-ле­ тия Великой Октябрьской ре- ВОЛЮЦШ1. А. МИЩЕНКО, начальник планового отдела Л ПАТП-2. К началу занятий в системе марксистско-ленинского образования НА УРОВЕНЬ НОВЫХ XXVII съезд КПСС, январ­ ский и июньский (1987 г.) Пле­ нумы Центрального Комитета, подготовка к 70-летию Вели­ кого Октября и к XIX Всесоюз- . ной партийной коцферепции придают новую практическую направленность политической И экономической учебе, всей пропагандистской работе. Осу­ ществление больших и ответ­ ственных задач, выдвинутых партиен, зависит во многом от пропагандистов, призванных нести слово партии в массы, формировать сознание трудя­ щихся. По установившейся традиции перед началом нового учебного года в системе марксистско- леиииского образования во всех Партийных организациях стра­ ны проводятся Дни пропаган­ диста. Такое мероприятие состоя.тось и в Октябрьском райкоме КПСС. На районный День про­ пагандиста были приглашены Пропагандисты, секретари пар- тишш-х, комсомольских орга­ низаций, председатели профсо­ юзных комитетов. С докладом «Роль политиче­ ской и эконо.мической учебы в решении вопросов перестройки» выступила секретарь Октябрь­ ского райкома КПСС Л. В. Куракова. Новый учебный год в систе­ ме марксистско-ленинского об­ разования, отмечено в докладе, будет проходить в ответствен­ ное н знаменательное для пас время, время перестройки и обновления, в тох: числе поли­ тической и эконо.\ 1 !яеской уче­ бы. Перед каждым трудовым ко.тлективом стоят большие и сложные задачи по выполне­ нию решений XXVII съезда КПеС, январского и июньского (1987 г.) П.темумов Цент­ ральЛого Ко.митета, подготовке к 70-летию Великого Октября, к XIX Всесоюзной партийной конференции. Трудящиеся Октябрьского района, как и все советские люди, горячо откликнулись на решения съезда, Пленумов, по- ударному работают над выпол- ненне.м п.чансвых задании н со­ циалистических обязательств третьего года пятилетки. Успешно выполняются планы реализация свер.хплановой про­ дукции по перевозкам народ­ нохозяйственных грузов, ВЕО- ‘ ду основных фондов, бытово­ му обс.тужнваншо насе.тения. Значительная роль в разви­ тии творчества .людей, повыше­ нии их политической культуры, трудовой н социальной актив­ ности принадлежит политиче­ ской и экономической учебе. В разлнчны.х формах ее в прошедшем учебном году ло- полпялп знания свыше 15 ты­ сяч трудящихся района. Опре­ деляющее воздействие на ор­ ганизацию и содержание запя­ тил оказала подготовка к праз­ днованию 70-летия Великого Октября. Изучение материалов к документов Х.ХУП съезда КПСС, январского и июньского Пленумов Центрального Коми­ тета показало большой интерес трудящихся к вопросам внут­ ренней н внешней политики партии, перестройки в кадро» вой политике и эко.ч.омике. Партийным организациям Липецкого тракторного завода, трестов .«Липепкремстронмон- •таж», «Облремстройбыт», про­ изводственных объединений «Лппепккоидитерагр о п р о м», «Липецкавтотранс» в процессе учебы удалось добиться укреп- .тепня связи теории с жизнью, с практическими делами, реша­ емыми трудовыми, кол.лектпва- ми. Эта связь проявилась в вы- по.щяемых слушателями прак­ тических заданиях, открываемых ими лицевых счетов экономии, специальных занятиях «Мое социалистическое "обязательст­ во», «Мой личный вк.тад в пя­ тилетку». В ходе занятий здесь бьшо высказано немало кон­ кретных предложений, направ­ ленных на повышение эффек­ тивности производства, совер- шеиствование организации тру­ да, эконо.мию материальных ре­ сурсов, укрепление днедиплн- ны и порядка. Какие же задачи стоят перед пропагандистами в предстоя­ щем учебном году? Важнейшая, задача — обеспечить идеологи­ ческое обеспечение коренной перестройки . управления эко­ номикой, глубокое и качествен­ ное изучение материалов Х.ХУП съезда КПСС, январского, июньского (1-987 г.) Пленумов ЦК КПСС. XII пятилетка дол­ жна стать 1 юворотнд,й .на всех направлениях ускорйгИя:;-'' 7 изации,. это.му каждый труженик дол- '"' жен знать, как партия подхо­ дит к решению поставленных задач, имеющи.хся проблем, де­ лать из этого практические вы­ воды, уметь использовать прак­ тические знания па своем рабо­ чем месте. Достичь такого положения можно только при максималь­ ной сопряженности учебы с конкретной работой по улуч­ шению организации дела. ТГоль- ко так можно повысить интерес к учебе, ее отдачу. На предприятиях и в орга­ низациях района имеется не­ мало проблем, в решение ко­ торых могут и должны внести свой вклад пропагандисты. Заслуживает самой высокой