Книга Памяти. Том 9.

В труде, как в бою 117 Волков М. И., мастер Кузнецкой слободы, отметил бриллиантовую свадьбу, верен русским традициям и своей Родине - России депутаты, клевещут на советский народ и солдат Отечественной, выворачивают русские традиции, обычаи, обливая грязью друг дру­ га, а ведь многие из них, согласитесь, не то что полезное сделать, слово не скажут в защиту человека труда, поддерживая принятие в Думе чуждых им законов. Как и в старину уезд, Лебедянский район, образованный 16 ию­ ля 1928 г., является одним из крупных в области, сполна пережил все радости и невзгоды, военное лихолетье, близость к фронту, трудности восстановления, подъем, а затем трагедию конца про­ шлого века. Меньше половины призванных лебедянцев вернулось с полей сражений к семье, в трудовые коллективы. Победа вдохновляла, прибавляла сил. Их нужно было много - людских, нравственно-ду­ ховных, материальных, ибо за четыре года войны хозяйства не ук­ реплялись, запустели поля, жилые дома. Все требовало ремонта. Более того - нового, совершенного, на новые вкусы и возросшие по­ требности победителей. Естественным было избрание, выдвижение и назначение фрон­ товиков на главные рабочие места, ведущие руководящие посты. Их боевая закалка, четкость мышления и основательность в оцен­ ках и принятии решений сплачивали людей, ускоряли организацию и выполнение множества неотложных дел. История района в годы IV - VII пятилеток 1946 - 1965 гг. гласит: в развитии народного хозяй­ ства участвовали 170 трактористов, 39 комбайнеров, 40 бригадиров, 21 агроном, 43 бухгалтера- экономиста, 12 ветврачей, 12 зоотехников. Это - фронтовики, впередсмотрящие! Новым содержанием наполнялись стахановское движение, работа фронтовых, комсомольско- молодежных бригад. Мощным было движение «и за того парня», когда участки, цехи выполняли план за товарища, погибшего на фронте. Словом, как сказал заслуженный учитель Бахарев С. А., страна семимильными шагами двигалась вперед, ибо все наше общество становилось обществом знаний. Вот и сегодня этот лозунг становится задачей патриотов. Он важен на фоне того страшного па­ дения экономики, культуры, морального уровня, которое произошло в результате пресловутых ре­ форм недавних гореправителей. Жизнелюб и дотошный исследователь людского бытия Волынчиков Н. В. на примере д. Малые Иншаки показал, что значит война для трудящегося человека, принявшего ее лишь перед угрозой закабаления страны германскими фашистами. Бабы и девки стали угрюмыми, взвалив на свои плечи все колхозные работы. С подростками и стариками, разумеется. Техника, лошади были от­ правлены на фронт. Почти у каждой муж, сын или брат воевал. Впрягаясь в нагруженную наво­ зом или семенами телегу, они думали об одном: а как там мой, держится, бьет немца, жив? Как лучше справиться с заданием для фронта, сберегая детей и уважая стариков? Сполохи войны от Данкова грозили бедами и тут. Окна изб, где зажигались керосиновые лампы, плотно закрывали, это называлось светомаскировкой. В семье фронтовика Попова И. ос­ тались мать и трое детей. Старший сын Иван сел на старенький ХТЗ. Пахал в дневную и ночную смену - приболел молодой напар­ ник. Однажды к рассвету не выдержал, заснул на борозде, да по­ мощь вовремя подоспела. Дружен был тогда народ. Двадцать семь часов подряд без отдыха, но план был выполнен, фронту подмога есть. Спустя годы ведущий инженер СХТ Попов И. М. вспомнит этот эпизод и верно отметит: «Было две стороны одного и того же фронта. За одно дело тогда полегли, и память им должна быть рав­ ная и вечная». Супруги Жмыховы из д. Петровские Выселки испили до конца невзгоды военной поры. Не дрогнули, нашли товарищей по ору­ жию и мужественно сражались на двух фронтах - в Красной Ар­ мии и в партизанском отряде французского Сопротивления. В поле, на ремонте техники встретил весть о нападении Герма­ нии помощник бригадира тракторной бригады Берсенев М. В. из а Вязово. Закончил войну в Альпах, встретившись с союзниками. краевед“ ор общества Он сполна выполнил сказанное односельчанам на проводах: «Не «знание», заслуженный учитель посрамлю нашу берсеневскую фамилию!» Его 152-миллиметровая школы РСФСР