Выборы и библиотеки: путь к гражданскому обществу

Выборы и библиотеки: путь к гражданскому обществу

Информационно-просветительская работа библиотек в период избирательных кампаний Если бы вы были кандидатами вдепутаты, то как бы вы построили свою предвыбор­ ную компанию? Посмотрим статистику опросов. 31% ре­ спондентов говорит, что предстоящие 4 де­ кабря выборы будут в целом честными и за­ конными. 45% полагают, что они будут скорее грязными (с использованием клеветы друг на друга среди кандидатов, в том числе). В завершение обсуждения хочу процити­ ровать того же И. Неверова, он очень верно высказал мнение по поводу «ведра помоев»: «Я, господа, непродвинуто и старомодно меч­ таю выбирать как раз из людей чистоплотных. Из тех, кто не умеет невозмутимо смахивать грязцу с пиджака и рубашки, а главное - об­ ходится без помойного ведра в дискуссиях с оппонентами. Симпатичны мне почему-то ре­ бята брезгливые и разборчивые. И не нравят­ ся живущие по принципу: цель оправдывает средства. Потому что благие цели и небла­ городные средства - это ж ведь как плюс и минус в математике. Умножь самый большой плюс на самый маленький, микроскопический минус - все равно в итоге получишь минус». 3дискуссионный вопрос: Какова, на ваш взгляд, модель «иде­ альных выборов», таких, в которых бы вы, не раздумывая, приняли бы участие? По результатам политологических опро­ сов, идеальные выборы выглядят так. Нужно: -сделать выборы чистыми, справедливы­ ми, с равными возможностями для кандида­ тов, объективным подсчетом голосов, исклю­ чающим любые фальсификации; - вернуть графу «против всех» и обще­ ственных наблюдателей за ходом выборов; - предоставить возможность голосовать не только на своем избирательном участке, но и дома, на работе, по Интернету; - выплата денежного вознаграждения за участие в голосовании и объявление каждого дня выборов выходным днем, (популистское решение, и вряд ли, конечно, когда-то это бу­ дет осуществлено); - «уверенность в том, что мой голос зна­ чим». 4 дискуссионный вопрос: Считаете ли вы, что в вашей школе необходимо самоуправление, школьный парламент? Какими вопросами занимал­ ся бы этот орган самоуправления? А кого бы вы выбрали в участники в первую оче­ редь: отличников или общественно ак­ тивных учащихся, вне зависимости от их успеваемости? Просмотр выпуска из тележурнала «Ера­ лаш» на тему «Выборы». Для чего же нужен избирательный про­ цесс? Конечно, не для юридической санкции властвования господствующих группировок. Как будто они не смогли бы обойтись без нее! Смогли же многие диктаторы вовсе за­ быть про электоральную демократию. Дело не в них, а в воле людей обрести лучшую жизнь, удовлетворить какие-то свои потреб­ ности. Сейчас механизм этого довольно прост. Народ является на избирательные участки и сбрасывает правительство, не желающее во­ площать свои обещания в действительность. Факт в том, что правительства сейчас низвергаются без пушечной пальбы и пуле­ вого свиста. Они уходят или сдаются, меняют свою по­ литику. И сменяются хоть немного, но лучши­ ми. Пройдет не так уж много времени, и, быть может, кто-то из вас, здесь присутствующих, будет баллотироваться в органы государ­ ственной власти. А может, в нашем зале сидит будущий председатель правительства или президент. Получить самую актуальную информацию по избирательным вопросам вам поможет сайт Российского центра обучения избира­ тельным технологиям в ЦИК России. Обзор литературы у книжной выставки «Избиратель, твои права». Список использованной литературы: 1. Большой юридический словарь / под ред. А.Я. Сухарева, В.Е. Крутских. - 2-ое изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА - М, 2003.- 704 с,- (Б-ка словарей Инфра -М). 2. Веденеев Ю.А. Избирательный процесс в Российской Федерации: политике- право­ вые и технологические аспекты // Государ­ ство и право. - 2007- №2. 3. Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации 6 учеб, по- соб. для вузов / отв. ред. А.А. Вешняков - М.: Норма, 2003.-816 с. 4. Козлова Е.И. Конституционное право России: учебник для ВУЗОВ / Е.И. Козлова, О.Е. Кутафин . - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрист, 2003 - 585 с. 5. http://www.democracv.ru/article.php 6. http://www.aov.ru/ 79

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz