В.Д. Лелецкий, М.И. Корольков, А.Н. Исоченко, Время выбрало нас.

Он хочет сделать рабами наш свободолюбивый народ, хочет поставить на колени большевиков. Но этому не бывать! Большевики сами привыкли ста­ вить на колени врагов, и народ, узнавший, что такое свобода на своей земле, никогда не будет порабощен. Лучше смерть, нежели рабство. Смерть за народ, за Родину не страшна. Через несколько дней я вступаю в ряды Красной Армии. Быть бойцом нашей славной Красной Армии - это почетная обязанность. Вступая в ряды Красной Армии, я заверяю командно-преподавательский состав нашей школы, подготовивший меня к выполнению этой почетной обязанности, что оправдаю их доверие. А сейчас им всем хочется сказать: «Большое вам спасибо, товарищи пре­ подаватели, за воспитание, за знания, которые вы нам дали. Знайте, что ваш труд не пропадет даром». Вот с таким настроением покидали родную спецшколу, нас наши питом­ цы. Я не могу без волнения читать и воспоминания выпускника 1943 года Николая Сергеевича Шингарева. Через 30 лет после окончания спецшколы он пишет: «Спецшколу никогда не забуду. Во-первых, в ней я научился правильно строить свой распорядок дня, т.е. рационально использовать часы, минуты. Научился ценить товарищей, друзей. Впервые я познал коллективизм, чув­ ство локтя - без чего в армии жить невозможно. Научился правильно ра­ ботать с учебниками, с конспектами, что мне потом очень и очень пригоди­ лось, и как это помогло побольше узнать, запомнить с наименьшей затратой времени. И все это, если Вы помните, Павел Сергеевич, происходило в то время, когда приходилось иной раз писать на газетах, оберточной бумаге, когда тетрадей не хватало. Когда мы были голодны (после «затирушки»), когда ходили по лужам в валенках, когда форма у нас была коричнево-гад­ кого цвета из мешковины. И все же я в спецшколе научился гладить брюки так, что и сейчас не до­ веряю никому, даже матери и жене. Им за мной не угнаться в этом. Чистота, опрятность - вот то, что я привык уважать в «спецухе». Особо я хочу отметить, что я не научился в жизни ловчить благода­ ря спецшколе. За этот «недостаток» меня некоторые называли дурачком. Пусть! Я стойко привык переносить любые ситуации в жизни. Звезд с неба не хватаю, но я горжусь, что честен, и хочу, чтобы все были такими же чест­ ными не только на трибуне, но и в жизни». Существует ли более высокая оценка работы всего коллектива препода­ вателей и командиров. 85