В.Д. Лелецкий, М.И. Корольков, А.Н. Исоченко, Время выбрало нас.

Но не все преодолели «кризис» душевных патриотических порывов - не­ которые просто сбежали из школы, явились в военкомат и их направили на фронт. Владимир Андрюш;енко, 1924 года рождения, в действуюш;ей армии был до 1945 года. Гвардии старший сержант сухопутных войск занимал долж­ ность помош;ника командира взвода. Благодарственные письма от Главно- командуюш;его, медаль «За отвагу» - убедительное свидетельство его слав­ ного боевого пути. Александр Янкин, 1924 года рождения, в июне 1942 года, когда его од­ ноклассники держали государственные выпускные экзамены, был уже в составе 161-го автобатальона и выехал на фронт шофером. Его фронтовая жизнь началась на Юго-Западном фронте. Вначале он испытал горечь отсту­ пления, затем и радость великого наступления от Сталинграда до Яссо-Ки- шиневского разгрома немцев, в составе 3-го Украинского фронта в 10-м Одесском автополку до августа 1944 года. Потом его направили в военное училиш;е, которое он окончил в августе 1946 года. В связи с напряженной обстановкой на фронтах многим нашим воспи­ танникам не пришлось окончить спецшколу: как только им исполнялось 18 лет, их призывали в ряды Красной Армии. 23 октября 1942 года был выстроен батальон, и начальник штаба А.Ф. Бакулин зачитал приказ № 95, в котором говорилось: «Нижепоименованных учаш;ихся 2-й роты (9-е классы), родившихся в 1924 году, считать призванными в РККА и направленными в распоряжение Ленинского РВК...» и перечислялось 9 фамилий. 15 февраля 1943 года были призваны еще 17 человек, рожденные в 1925 году, из них 4 человека из 2-й роты и 13 человек 3-й роты (8-е классы). Не трудно представить себе, что творилось в школе после зачтения при­ казов... До этого поголовно все учащиеся рвались на фронт. И вот среди них оказались счастливчики. Необыкновенно тепло и торжественно провожали их. Обнимались... до боли сжимали руки... Командир роты В.И. Пузынин, он же физрук школы, волевой человек, проводил их до РВК, возвратился с крепко сжатыми челюстями и слезинками на глазах. Ночью в комнатах ин­ терната заснувших не было... БУДБ ГОТОВ! Военно-физическое воспитание учащихся и в Караганде осуществля­ лось в течение учебного года не только на уроках физкультуры, военных и специальных дисциплин. Вшколе уделялось большое внимание кружковым и секционным занятиям, проведенным во внеурочное время. Главная тяжесть работы по военно-физическому воспитанию учащихся лежала на плечах преподавателей специальных военных дисциплин, препо- 68