В.Д. Лелецкий, М.И. Корольков, А.Н. Исоченко, Время выбрало нас.

Казалось бы, все хорошо. Однако с первых же дней учебы коллектав уча- ш;ихся, преподавателей и командиров столкнулся с такими серьезными по­ вседневными трудностями, которые в течение трех лет систематически вы­ зывали осложнения, порою сводили на нет огромные усилия, направленные на успешное выполнение учебного плана, на воспитание юных патриотов. Необходимо отметить, что трудности эти только частично вызывались объективными условиями: большая же часть их объяснялась халатностью, безответственностью лиц, непосредственно ведающих отдельными участка­ ми хозяйственной деятельности школы. Первой, очень ощутимой трудностью для нас были совершенно непри­ вычные климатические условия в Караганде. Они были настолько суровы, что в зимнее время создавали катастрофическое положение для всей школы, особенно для учащихся. Представьте себе такие деньки, когда при температуре минус 35 - 40°С бушуют свирепые неумолимые бураны, сшибающие с ног человека. Бушуют несколько суток подряд. Дышать трудно... Даже переход на занятия в школу был связан с риском заблудиться, уча­ щиеся в пилотках и легких ботинках ходили цепочкой, взявшись за руки. Настолько непроглядной была ревущая ураганным ветром стена снега. Сильные бураны заносили бараки интерната снегом до самых крыш. Даже днем в них не выключали освещение, так как окна были завалены снегом. Чтобы утром попасть в соседний барак, где была столовая, учащиеся рыли вертикальные шахты в снегу, откапывали двери и по снежным ступеням спускались на завтрак. Вторая трудность, непреодолимая в течение всех трех лет, - это обувь и обмундирование. Дело было не только в том, что обувь и обмундирование были не приспо­ соблены к суровой казахской зиме. Очень часто сроки носки не выдержива- .лись, к тому же ремонт обуви и обмундирования вовремя не производился, а если и ремонтировали, то крайне недоброкачественно. Так, например, к осени 1943 года шинели были совершенно изношены. Срок их носки давным-давно истек, а сукна не было, шить было не из чего. Не хватало нательного белья. Из-за плохой обуви по 20-50 человек ежеднев­ но не посещали школу, и иногда учебные занятия переносились из школы в интернат. В феврале 1944 года около 100 человек сидели без обуви. Не лучше обстояло дело и с интернатом - помещением, где спали, отды­ хали, проводили свободное от учебных занятий время. В 1942-43 учебном году здесь создалось чрезвычайно тяжелое положе­ ние. До 1 ноября зимние рамы были не застеклены, частично оконные про­ светы заложили кирпичом. Интернат не был обеспечен самым необходи­ мым. Не хватало 500 табуреток, 200 тумбочек, в 1944 году на 420 человек было всего 4 умывальника по 5 сосков в каждом. В двух зданиях интерната 63