В.Д. Лелецкий, М.И. Корольков, А.Н. Исоченко, Время выбрало нас.

Смех, песни, звуки аккордеонов... Постороннему человеку могло пока­ заться, что в клубе полный хаос, царит анархия. Но это только казалось. На самом деле, как только масса ввалилась в помещение, так сию же минуту был установлен строгий порядок. Рота, взвод, отделение - каждый ученик знал свое место. Отведенные часы завтрак, обед, ужин, политинформация, беседы, песни, пляски, физзарядка, прогулка, подъем, отбой... 4 ноября вышел в свет первый приказ по школе, обосновавшейся в Кара­ ганде. В нем говорилось: «1. Воронежскую 6-ю спецшколу ВВС полагать прибывшей в г. Караган­ ду 4 ноября 1941 года. 2. Согласно решению Президиума исполкома Карагандинского облсове- та депутатов трудящихся в дальнейшем именовать 6-ю спецшколу Караган­ динской спецшколой № 6 ВВС». Долго у приказа толпились учащиеся, воспитатели и преподаватели: переименование школы закономерно, но тяжелый осадок на сердце был у всех. Пока решался вопрос о постоянном размещении школы, командиры и преподаватели развернули большую политическую работу среди личного состава школы. Первым делом необходимо было обстоятельно познакомить всех с по­ ложением на фронтах Великой Отечественной войны, а оно было крайне напряженным. В отделениях и взводах прочитали статьи «Не пропустить врага к Ростову», «Воронежский натиск усиливается», «Мужественным за­ щитникам Москвы». Большую роль в организации учащихся после дальней дороги сыграла и подготовка к военному параду, демонстрации, посвященной годовщине Ве­ ликой Октябрьской Социалистической революции. Перед учащимися была поставлена задача - показать лицо школы, сохра­ нить традицию воронежцев. В течение трех дней учащиеся с особым подъ­ емом готовили свое обмундирование, занимались строевой подготовкой, не взирая на холодную погоду. Признаюсь, в эти дни нам, командирам и преподавателям, было легко ра­ ботать. И «спецы» не подкачали: своей выправкой, организованностью они произвели на руководителей партийных, комсомольских и советских орга­ низаций Караганды благоприятное впечатление. День 7 ноября выдался солнечным и морозным для этих мест, с колючим степным ветерком. Теплой одежды у нас еще не было. Все были в шинелях, на головах синие пилотки, а ноги обуты в легкие ботинки. Тем не менее уча­ щиеся четко печатали строевой шаг, не чувствуя одеревеневших от холода ступней, и только отойдя на приличное расстояние от трибуны, радостно растирали побелевшие уши и носы, одновременно выделывая чудеса - вы­ крутасы ногами-«деревяшками». 61