В.Д. Лелецкий, М.И. Корольков, А.Н. Исоченко, Время выбрало нас.

ных граждан, родившихся в 1905-1918 годах включительно. Начальник Во­ ронежского гарнизона издал приказ, в котором Воронеж и районы области объявлены в опасности из-за воздушного нападения противника. С 23 июня на территории города Воронежа и области введено военное положение. 23 июня начальник спецшколы издал первый приказ военного времени за № 148: «Преподавателя истории Молоканова Н.В. с 23 июня 1941 г. счи­ тать призванным по мобилизации в ряды РККА» Вслед за Молокановым были мобилизованы еще 5 преподавателей-командиров: А.А. Черников, А.П. Смольянинов, И.И. Финкельштейн, Г.К. Дрейпа, и Г.И. Минно. Остальные командиры и преподаватели получили бронь наркома обороны - продолжа­ ли работать в школе. 26 июня состоялось решение Воронежского обкома ВЛКСМ, в котором конкретизировано решение ЦК ВЛКСМ применительно к первичным ком­ сомольским организациям области. Привожу отдельные выдержки из этого решения: «1. Ввести обязательную военную подготовку всех комсомольцев и ком­ сомолок области... 3. Создать в помощь милиции при горкомах, райкомах, промышленных предприятиях, колхозах, совхозах, МТС, госучреждениях и учебных заве­ дениях отряды по борьбе с воздушными десантами и диверсантами против­ ника, охране социалистической собственности, колхозного хозяйства и уро­ жая, наблюдению за порядком на улицах и выполнением населением правил светомаскировки, а в помощь МПВО организовать команды по наблюдению за воздушным противником, противопожарной охраны и группы самозащи­ ты... 10. Горкомам, райкома ВЛКСМ и первичным комсомольским организа­ циям мобилизовать всех комсомольцев на немедленное оборудование газо- и бомбоубежищ и отрытие противобомбовых щелей, привлекая к этой рабо­ те и несоюзную молодежь». С каждым днем напряжение нарастало. 2 июля по школе был издан при­ каз № 162, которым устанавливалось круглосуточное дежурство по зданию интерната из руководящих работников и технического персонала Первый лагерный сбор, рассчитанный на 45 дней, продолжался в услови­ ях войны. Командно-преподавательский состав и учащиеся выполнили свои обязательства: лагерный сбор прошел на высоком уровне. Вся массово-вос­ питательная работа была подчинена одной цели - скорейшему разгрому врага. Этому способствовала вся обстановка в Воронеже и лагере. Лагерная жизнь проходила с нарастающим предельным напряжением. Несмотря на огромный патриотический подъем, война все больше и больше напоминала о себе. Каждое утро мы с тяжелым сердцем слушали сообщения о положении на фронтах. 43