В.Д. Лелецкий, М.И. Корольков, А.Н. Исоченко, Время выбрало нас.

Нет надобности говорить о ее программах, достаточно сказать, что для усвоения их учениками необходимы ежедневные многочасовые домашние занятия. Но это вовсе не значит, что в школе воспитываются «книжники». Огромное место уделяется оборонному спорту. В школе кружки: парашют­ ный, фехтования, футбольный, баскетбольный, бокса. Есть также струнный оркестр, создается ансамбль песни и пляски, а раз в неделю введен обяза­ тельный урок танцев. Словом, все подчинено тому, чтобы в летную школу пришли ловкие, всесторонне обученные юноши. Дух Красной Армии внедряется здесь систематически и глубоко. Уча- ш;иеся дежурят, дневалят с соблюдением всех тонкостей устава внутренней службы, и спальни интерната, пожалуй, мало чем отличаются по чистоте и порядку от спален в кадровых воинских частях... В городе уже знают спецшколу. Когда ученики поротно во г.лаве с пре­ подавателями и своим школьным оркестром четким шагом проходят по проспекту, - люди на тротуарах любовно оглядывают стройные шеренги. На юношей, решивших пожизненно служить обороне Родины, переносится любовь наших граждан к доблестной Красной Армии». Забегая вперед, скажу, что статья Аметистова оказалась пророческой в отношении Евгения Варакина и Георгия Сагайдачных. Первый окончил академию имени А.Ф. Можайского, стал кандидатом технических наук, старшим научным сотрудником этой же академии; второй окончил акаде­ мию имени Жуковского, стал кандидатом технических наук, старшим пре­ подавателем той же академии. Систематически рассказывала о лучших наших учащихся и газета «Мо­ лодой коммунар». И мая в газете была опубликована статья учащегося 9-го класса нашей школы, члена литературного кружка при редакции газеты Бориса Илешина под названием «Товарищи». В ней Борис рассказывал о замечательной тра­ диции, прижившейся в стенах спецшколы. «За окном весна. Молодое весеннее солнце отражается на гладких чер­ ных партах. В классе тихо. У доски стоит юноша среднего роста, подтяну­ тый. Это учащийся 10-го класса 6-й специальной школы ВВС Иван Шеста­ ков. Он уверенно записывает на доске сложные формулы и реакции получе­ ния углекислой соли. - Достаточно! Садитесь! - говорит преподаватель химии тов. Халимон и ставит в дневник ученика отлично. Четыре месяца назад мандатная комис­ сия приняла его в ряды учащихся школы. С огромной энергией с первых дней принялся он за учебу. Ребята полюбили Ваню как хорошего, чуткого товарища. У Ивана Осипова была запущена математика. Шестаков узнал об этом и начал помогать ему. Сейчас Осипов стал лучше успевать по мате­ матике. Юрий Нечаев курил. Шестаков по-дружески поговорил с ним. Ему удалось убедить Нечаева, что курение вредно и особенно для будущих лет- 33