В.Д. Лелецкий, М.И. Корольков, А.Н. Исоченко, Время выбрало нас.

ли, как следует приглашать даму, как вести себя галантно и с достоинством. И вообще театр тогда много помогал спецшколе. Надо сказать, вспоминает Павел Васильевич, что для танцев в спецшколе были отличные условия. Непосредственно за входом располагался большой вестибюль с мраморным полом. Здесь перед ужином вальсировали спецы, а старшекурсники тренировали младших, «неотесанных» деревенских парней. УЧИЛИСЬ ПОБЕЖДАТЬ Однако никакой дедовщины в те годы, уверяет Софронов, не было. На­ оборот, в учебе и на тренировках ребята, с разным уровнем знаний и фи­ зической подготовки, помогали друг другу сами. Каждый старшеклассник в школе брал на поруки одного из вновь поступивших. И становился вос­ питателем, другом и практическим тренером для молодого воспитанника. Главное в этом влиянии старших - пробудить в младших здоровые амбиции, сформировать дух победителя. «Военный летчик должен быть готов к встрече с противником, - говорит Софронов. - И именно в спецшколе нас учили побеждать, то есть быть силь­ нее врага, умнее его. Лучше владеть самолетом, чем он, легче переносить пе­ регрузки, умело и энергично захватывать инициативу в бою, обеспечивать себе преимущество и в итоге поразить противника. Амбиции обязывали и быть стройным, подтянутым, собранным, чисто выбритым, в тщательно выглаженном костюме, умеющим носить головной убор правильно и красиво. Всему перечисленному шефы обучали своих подопечных: как выгладить брюки без утюга, как подшить подворотничок. К первому выходу в город молодых готовили воспитатели, а сопровождал лично шеф: честь школы превыше всего. Большая роль в сплочении коллектива, к ответственности друг за друга принадлежала комсомольской организации. К примеру, в нашем взводе все вопросы обсуждались на комсомольском собрании, решения которого по учебным вопросам были обязательны для всего класса». Спецшкольная закалка и подготовка не прошли даром для Павла Васи­ льевича: после выпускных экзаменов он стал курсантом 2-го Харьковского военного авиационно-технического училища. С отличием окончив его, че­ тыре года служил в отдаленных гарнизонах Севера. Отучившись в Ленин­ градской военной академии связи имени С. М. Буденного, был заместителем командира полка связи Главного штаба ВВС, а с 1966-го - командиром ба­ тальона в Липецком авиацентре. Служил в Венгрии, потом вновь в Авиа­ центре. И сейчас, в свои без малого 92 года, активно занимается общественными, ветеранскими делами, самостоятельно хозяйничает дома и даже... работает. 303