В.Д. Лелецкий, М.И. Корольков, А.Н. Исоченко, Время выбрало нас.

В.Д. Лелецкий, М.И. Корольков, А.Н. Исоченко, Время выбрало нас.

лодно, с непривычки зубы стучат от холода. Каждому взводу отведено ме­ сто перед казармой для построения. А тут команда: «5-й взвод строиться! Становись! По порядку номеров рассчитайся! Напра-во! Бегом, марш!». Ну, думаю, простуда обеспечена. И снова команда: «Подтянись! Не отставать!». Забыв о холоде, бежишь. Пробежав километра 2-3 по большому кругу, вбе­ гаем запыхавшиеся на стадион. Выполняем армейский комплекс физзаряд­ ки. После пятерками к снарядам: перекладина, брусья, кольца, конь - махи, опорные прыжки через коня, лазание по канату (ноги под 90° к туловищу), лазание по шесту (ноги под 90° к туловищу!). На перекладине подтягивание 10 раз. Естественно, не все могут выполнить подтягивание 10 раз. Кто не мо­ жет, того называют сосиской. Однако все занимаются с большим желанием и усердием, как же иначе: будущие летчики! Занятий со штангой не было, т.к. было опасение, что от этого может повыситься кровяное давление и медко­ миссия не допустит летать. Потом строем с авиационной песней спецы идут в казарму, там умывание, заправка коек, проверка заправки, пришивание свежих подворотничков, чистка обуви в специально отведенном для этого месте. Драим бляху и латунные пуговицы: все должно блестеть! На брюках - стрелки. Построение на утренний осмотр внешнего вида. Если у кого об­ наружат плохо почищенные ботинки, то увольнение в город отменяется, а если повторится подобное, то наряд вне очереди с субботы на воскресенье. Далее с песней строем на плац перед спецшколой. Поздравление начальника авиашколы Пономарева, преподавателей, воспитателей, руководства горо­ да. Затем спецы идут повзводно в свои классные аудитории для занятий. Преподаватели и воспитатели - все в военной авиационной форме, кто звания не имеет, тот погоны не носит. Назначается дежурный по взводу. Заходит преподаватель, дежурный командует: «Взвод, встать! Смирно! Товарищ преподаватель! 5-й взвод к занятиям готов! По списку 30 уча­ щихся. Отсутствуют двое: Петров - дежурный по роте в казарме, Иванов в больнице». Преподаватель приветствует: «Здравствуйте, товарищи!». Ему отвечают: «Здравия желаем, товарищ преподаватель!». Дежурный подает команду: «Взвод, вольно! Садись! Приступить к занятиям!». Далее обычные занятия по программе средней школы. Если спец получил хоть одну двойку в течение недели по любому пред­ мету - увольнение в воскресенье отменяется; занимайся самоподготовкой, исправляй двойку. Помимо общеобразовательных предметов спецы изуча­ ли историю авиации, конструкцию самолетов, двигателей, вооружение са­ молетов, средства связи, теорию полета. Было также изучение винтовки, ка­ рабина, строевая подготовка. Занятие по авиационным предметам у спецов пользовались большим уважением. Как это раньше было принято, спецшкола принимала участие в военных парадах 7 Ноября и 1 Мая. За месяц до этих праздников почти ежедневно проводились занятия по строевой подготовке. Командир роты иногда низко 231

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz