В.Д. Лелецкий, М.И. Корольков, А.Н. Исоченко, Время выбрало нас.

жать. Ответ был прост и банален: «Кого больше любят, с того и больший спрос!». Математик Голубев Михаил Сергеевич. Методист, прирожденный пе­ дагог-воспитатель: спокойный, тихий при ведении уроков, но не позволял нарушать дисциплину, отлично знающий свой предмет. У меня с ним были очень хорошие взаимоотношения, но он постоянно следил за мной на кон­ трольных занятиях. Для этого у него была причина, было основание. Я успе­ вал решить задачу и себе, и соседу. Он меня раскусил и несколько раз отни­ мал промокашку, на которой был решен вариант друга. К моему счастью, не ставил мне «2» и не выгонял с урока. Об этом моем методе спецы написали мне в выпускной альбом. Нельзя забыть нашу «Геноссе Лерерин» - преподавателя немецкого язы­ ка Логофет Нину Николаевну. Добросовестный педагог, увлеченный сво­ им предметом, она вкладывала всю душу в нас, юнцов, будущих офицеров. Первым делом мы заучили доклад преподавателю на немецком языке. По сей день спецы при встречах вспоминают этот доклад. Она приносила пла­ стинки, и мы слушали немецкую речь. Очень интересно она рассказывала нам про встречу с В.В. Маяковским в г. Воронеже. Таких педагогов забыть нельзя! Преподаватель физкультуры Розинг Иван Сергеевич. О нем можно пи­ сать очень много. Он возился с нами целыми днями в лагерях. Он удивлял нас способностью стоять на голове без дополнительных опор. Стройный, подтянутый, обладал выраженной спортивной фигурой - фигурой классно­ го гимнаста. Требовал от нас этого же. Всегда проявлял отеческую заботу, а его знаменитая фраза: «Детский сад!» запала в души всех спецов. Фраза эта произносилась так, что ее воспринимали как необходимость совершенства физических способностей, слаженности в строю. Иван Сергеевич нами вос­ принимался как отец, как наставник, который стремился сделать настоящих молодых парней из необтесанных увальней! Преподаватель химии Скляднева. Кроме теоретических знаний она об­ учала нас практическим опытам, которые неразрывно связаны с жизнью. Много экскурсий организовывала «смирновсмирновимичка» (иногда мы так называли ее между собой): - Завод «Свободный сокол» по теме «Металлургическое производство в доменном цехе». - Получение жидкого кислорода в КДС (кислороддобывающая стан­ ция), где мы познакомились с низкими температурами. Опускали живой зе­ леный лист дерева в жидкий кислород, и он становился хрупким, как стекло. Это нас очень поражало; - Производство силикатного кирпича на заводе «Силикатного кирпича». - Производство спирта на Спиртзаводе... 195