В.Д. Лелецкий, М.И. Корольков, А.Н. Исоченко, Время выбрало нас.

Немалая заслуга в этом учителей: Т.Ф. Присекина, И.С. Розинга, П.С. Плохих, А.Н. Поспеловой, А.В. Гриднева и других. Сегодня хочется помя­ нуть их добрым словом». Бывший преподаватель математики и физики Михаил Сергеевич Голу­ бев: «Я проработал в спецшколе ВВС № 6 в качестве преподавателя с 1947 по 1955 год. Очень много хорошего у меня осталось от пребывания в ней. Мне нравился командно-преподавательский состав своей сплоченностью, работоспособностью; нравился распорядок и режим в школе, который обя­ зывал нас всех много работать и быть подтянутыми. Нравился коллектив учащихся, которые горели желанием получить хорошие знания и добиться заветной мечты - стать летчиками. А раз учащиеся горели желанием полу­ чить хорошие знания - это нас, преподавателей, обязывало много работать, чтобы дать им знания. Я получал от этого большое удовольствие». Бывший физрук (физический руководитель) школы Иван Сергеевич Розинг: «В жизни каждого человека, в его трудовой деятельности, есть годы, ко­ торые оставляют глубокий след неизгладимой памяти морального и нрав­ ственного удовлетворения. Такими годами в моей учительской работе были четырнадцать лет пре­ подавания физической подготовки и спорта в 6-й спецшколе ВВС. Сколько трудностей, сколько всяких лишений было пережито перемен­ ным и постоянным составом школы в страшные и зловещие годы Великой Отечественной войны, но все осталось позади! Бывшие воспитанники школы, безропотно перенеся невзгоды войны и трудности послевоенных лет, вышли в жизнь на большую дорогу, дорогу славы, чести и труда. Мы, командно-преподавательский состав, проявляли к ним отцовскую заботу, отдавали им свои знания, а они отвечали нам сыновней любовью и глубоким усвоением обширной программы школы. С чувством глубокого удовлетворения и взаимной любви к ним я вспо­ минаю эти лучшие годы в моей жизни». Бывший преподаватель немецкого языка Нина Николаевна Логофет: «Я умышленно не называю имен - слишком много пришлось бы их назы­ вать: я вела иностранный язык во всех ротах всех выпусков, и все выпускни­ ки оставили след в моей душе, в моем сердце. До спецшколы я работала в Воронежском технологическом, после спецшколы - в Липецком педагогическом институте, но нигде не было та­ кой плеяды талантливых и одаренных юношей - высоких, стройных, спор­ тивных парней, блиставших красотой юности и свежести, что тоже далеко не безразлично для моего женского сердца! 178