В.Д. Лелецкий, М.И. Корольков, А.Н. Исоченко, Время выбрало нас.

Герой Советского Союза Смирнов, выслушав меня, сказал: «Ты уже насто­ ящий летчик!» После этого в лобовых встречах с врагом я обычно выходил победителем. Десятки успешных воздушных боев провел вместе с дважды Героем Совет­ ского Союза Алексеем Смирновым, Героями Советского Союза Федором Мазуриным и Николаем Пасько, с Сергеем Коробовым и другими отваж­ ными соколами». Георгий Антонович награжден орденом Боевого Красного Знамени и се­ мью медалями. После увольнения в запас, работая в школе преподавателем географии, опять находился в рядах лучших учителей Воронежской области. Его рабо­ та и здесь оценена по заслугам двумя медалями «За успехи в народном хо­ зяйстве СССР», двумя нагрудными знаками за личный вклад в семилетку, шесть раз он был участником ВДНХ СССР, занесен в Книгу почета Мини­ стерства просвещения, награжден грамотой ЦК ВЛКСМ. Да... Вот такие они - воспитанники 6-й Воронежской спецшколы ВВС. Я преклоняюсь перед ними. Закончить свое повествование о боевом пути воспитанников спецшколы я хочу высказыванием Кузнецова Владимира Владимировича, выпускника 1942 года. «С детства мечтал летать, - пишет он, - но война и напряженная работа после войны дали мне возможности начать летать только в 1962 году. Воз­ раст был уже не юношеский, но восторг чисто детский в первом самостоя­ тельном полете. Я летал с упоением, не оглядываясь на нормы и состояние. Я .любил технику, и она меня не подводила. Я ведь был многолетний «технарь». Все государства социалистического лагеря: Вьетнам, Лаос, Египет, Ал­ жир, Йемен, Сирия - почти все связанное с полетами в космос до 1966 года - вот мой путь. Хорошо! Очень хорошо!» Да, прекрасен ваш жизненный путь. Мы, ваши бывшие командиры и пре­ подаватели 6-й Воронежской спецшколы ВВС, гордимся вами. НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАББ1ТО Когда вспоминаешь своих учеников, давно ушедших из спецшколы в бурную, кипучую жизнь, когда с гордостью читаешь их письма, в которых они рассказывают о своей творческой деятельности на благо Родины, то ря­ дом с ними встают ученики, которым не довелось быть вместе с нами: одни из них пали смертью храбрых в дни жестокой схватки со злейшим врагом человечества - фашизмом, другие расстались с жизнью в катастрофах при исполнении служебных обязанностей, третьи отдали свою жизнь созданию новой авиационной техники, четвертые ушли из жизни по трагическим об­ стоятельствам. 170