В.Д. Лелецкий, М.И. Корольков, А.Н. Исоченко, Время выбрало нас.

ронежской спецшколы ВВС к новому учебному году. Приказ подтвердил неподготовленность школы к учебному году из-за «плохой работы и отсут­ ствия заботы о школе со стороны помощника начальника школы т. Камлю- хина и слабого руководства делом подготовки учебного заведения к зиме со стороны начальника школы т. Акимова». Этим же приказом облоно выде­ лил школе 60 столов, 200 табуреток, 200 тумбочек, 100 тетрадей, 2000 метров мануфактуры и 100 килограммов мыла. Тяжелым в бытовом отношении был 1945-46 учебный год, многое было сделано по улучшению быта учащихся, но и в 1946-47 году бытовые условия продолжали быть катастрофическими. О тяжелой зиме 1946-47 учебного года вспоминает бывший ученик спецшколы Московчук Е.Д: «На исходе декабрь 1946 года. Стоят лютые морозы. Топлива нехватает. В четырехэтажном здании 6-й Воронежской спецшколы ВВС, расположен­ ном на окраине Липецка, лопаются трубы водяного отопления, в коридорах и классах пол покрывается льдом. Вечером, закончив самоподготовку, уча­ щиеся первого взвода 3 роты - 8-е классы - укладываются спать по-двое на одну кровать, чтобы укрыться двумя одеялами и двумя шинелями. В комнату входит начальник спецшколы Василий Захарович Акимов. Его сопровождают два ученика из выпускной роты. «Как дела, орлы? Замерзли? - спрашивает, ободряюще улыбаясь, на­ чальник спецшколы. «Ничего, выдержим», - отвечает за всех командир от­ деления Анатолий Тарудько. Василий Захарович кивает в знак одобрения и, указывая на сопровождающих его учащихся, говорит: «Первая рота ночью будет в вашей комнате отогревать трубы, чтобы не полопались. А вы спите спокойно, и на занятиях разрешаю присутствовать в шинелях». Первая рота спецшколы создала ночные комсомольские бригады. Комсо­ мольцы этой роты отогревают трубы, дежурят по очереди в школьной коче­ гарке, поддерживая слабый огонь, чтобы спасти систему отопления. Работа продол­ жается до утра. А утром три роты отправляются на заня­ тия. В строю первой выпуск­ ной роты, проработавшей всю ночь, усталых нет. Пер­ вая рота запевает. Мы поднимаем головы, забыв про сильный мороз, подхватываем песню. Первая рота так бодро шагает, с таким воодушевле- Здание в котором располагался интернат спецшколы 100