Трубников А.Д., Ершов С.П., Силаев М.Ф., Небуко А.П., Дьяков Г.П., Елец

училища, техникум железнодорожного транспорта, шко­ лы фабрично-заводского обучения. В послевоенные годы народное просвещение в своем развитии поднялось на новую ступень. В настоящее время в городе десять средних, пять се­ милетних, шесть начальных школ, пять школ ’ рабочей молодежи и одна школа - интернат. В них обучается свыше 11 тысяч 500 учащихся. В школах города уже немало сделано по претворению в жизнь важнейших решений партии и правительства об укреплении связи школы с жизнью. На первом плане стоят вопросы политехнизации во второй средней школе. Перейдя на одиннадцатилетнее обучение, она держит самую тесную связь со своим пред- приятием-шефом—элементным заводом. В цехах завода и в школьной мастерской ребята, начиная с девятого клас­ са, овладевают различными производственными специаль­ ностями. Окончив школу, они могут самостоятельно рабо­ тать на предприятии токарями, слесарями, шоферами. Хорошо осуществляется связь учебы с производством и в железнодорожной средней школе № 97. Несколько лет назад при школе были построены учебно-производствен­ ные мастерские. В их цехах ребята занимаются изготовле­ нием столярных изделий, слесарничают. Не остались за­ бытыми и девочки. Для них создан специальный цех по­ шива платьев и костюмов. Учащимся много дает работа и в цехах паровозного и вагонного депо, где их обучают опытные мастера, инженеры. Школьники вырастили свой хороший фруктовый сад и с большой любовью ухажива­ ют за ним. В красивом, благоустроенном двухэтажном здании разместилась вечерняя школа рабочей молодежи № 1. В светлых, просторных классах оборудованы физический, химический и другие кабинеты. Сотни юношей и девушек без отрыва от производства получают среднее образование ш идут в высшие учебные заведения, становятся высоко­ квалифицированными специалистами. Много интересного и плодотворного вносят в обучение и воспитание подрастающего поколения передовые учите­ ля. Из них лучшим из лучших приевоейо высокое звание заслуженного учителя школ РСФСР: В. С. Васильевой, В. Т. Мищенко, Е. А. Моисеевой, М, А. Поляковой, В. Н: Певцовой, М. И. Силаевой, Е. И. Сеченых и Л, И. Сече-