Макаренко Ю.Е. Сводный отчет о состоянии в 1908 году ремесленных школ в Воронежской губернии

54 § 6. Состоите здоровья учениковъ. Въ виду отдаленности школы отъ населенныхъ пунктовъ и неиметя въ школе своего не только врача, но даже фельд­ шера, въ медицивскомъ отношении школа была поставлена въ крайне неудобное положете. Ближайшее место жительства вра­ ча (сл. Бутурлиновка) находилось отъ школы въ 23-хъ верстахъ, а ближайшее место жительства фельдшера (село Орловка) въ 10 верстахъ, почему подача ученикамъ медицинской помощи бы­ ла очень затруднительной. Съ 1юня месяца отчетнаго года былъ приглашенъ для оказашя медицинской помощи ученикамъ желез­ нодорожный фельдшеръ, живущш на станцш Таловая Ю.-В. ж. д. Съ этого времени, при регулярномъ посбщенш школы фельдшеромъ два раза въ неделю, окаваше медицинской помощи въ школе значительно улучшилось. Посещая школу, фельдшеръ велъ и регистрацию больныхъ учениковъ въ больпичномъ жур­ нале, соответствующими выборками изъ котораго составлялась къ концу года ведомость числа заболеватй учениковъ и рода болезней. Такая ведомость помещена вт приложев1яхъ къ отчету (см. ведомость № 9-й). § 7. Поведете учениковъ. Непосредственный надзоръ за поведешемъ учениковъ въ от- четномъ году лежалъ на управляющемъ школою и учителе об- щеобразовагельныхъ предметовъ, которые, находясь постоянно въ общевш съ учениками, какъ въ здашяхъ школы, такъ и вне ихъ, внушали имъ добрыя начала, развивали въ нихъ блапя по- буждешя и предупреждали ихъ шалости. Изъ воспитательныхъ меръ применялись: выговоръ ученику наедине, выговоръ передъ всеми учениками, лишете кратко- временпыхъ отпусковъ къ родителямъ въ праздничные дни и уменынеше отметки по поведешю. Общее состоите нравственно­ сти учениковъ было отличное. § 8. Деятельность совета школы. Въ отчетномъ учебномъ году было 7 заседаний совета шко­ лы: 15-го октября, 1908 г ., 12-го ноября 1908 г., 17-го декабря 1908 г., 24-го апреля 1909 года., 13-го мая 1909 г., 22 го 1юня 1909 г ., 24-го сентября 1909 г. На названныхъ заседашяхъ со­ вета школы было разсмотрено 23 вопроса, изъ нихъ наиболее главными были: пртемъ поступающихъ въ школу учениковъ,