Свод данных о числе кустарей и ремесленников в волостях и уездах Орловской губернии по отдельным производствам в 1913 г.

19. Выясненіе нуждъ промысла: а) со ст ороны общ ей и с п е ц іа ль н о й подгот овки къ з а н я т ію пром ы слом ъ■ Имѣетъ ли какое либо примѣненіе въ промыслѣ та грамотность, которая пріобрѣтается въ мѣст­ ной школѣ? Какъ достигается въ настоящее время спеціальная подго­ товка для занятія промысломъ? Слабыя стороны существующихъ способовъ обученія про­ мыслу. Не сознаютъ ли сами кустаринедостаточность своихъ тех­ ническихъ познаній и въ какой именно части операцій они чувствуютъ себя наиболѣе слабыми? б) въ смы слѣ о б о р у д о ва н ія производст ва. Не является ли одноюизъпричинъ, тормозящихъ развитіе промысла, отста­ лость техническаго оборудованія? Въ чемъ, главнымъобразомъ, она проявляется? Не замѣчается ли со стороры отдѣльныхъ хотябы куста­ рей стремленіяобзаводиться болѣе усовершенствованными тех­ ническими приспособленіями, орудіями и инструментами? Что именно предпринимается ими по этой части? в) въ смы слѣ обезп ечен н о ст и производ ст ва сы рымъ м а т е р іа л о м ъ . Не жалуются ли кустари на плохое качество сырья, пріобрѣтаемаго для работы, надороговизну матеріала? г) въ о т н о ш е н іи сбы т а. Не замѣчаетсяли вообще за по­ слѣднее время уменьшенія спроса на издѣлія и чѣмъ это вызывается? % Нѣтъ ли въ году періодовъ, когдаспросъ на издѣлія па­ даетъ, повышаясь вмѣстѣ съ тѣмъ въ другое время года? д) въ о т н о ш е н іи к р е д и т а . На сколько угнетаютъпро­ мыселъ отсутствіе кредита или тяжелыя условія существую­ щаго мѣстнаго кредита? е) въ смы слѣ в л ія н ія п р о м ы сла н а здоровье. Не оказы­ ваетъ ли промыселъ въ тѣхъ условіяхъ, въ какихъ онъ про­ текаетъ въ настоящее время, вреднаго вліянія на здоровье промышленниковъ и въ чемъ это, главнымъ образомъ, выра­ жается? Что сдѣлано до настоящаго времени земствомъ, частными лицами и обществами для удовлетворенія нуждъ промысла въ каждой изънамѣченыхъ областей? Отмѣтить существую­ щіе ремесленные клас ы при обще-образовательныхъ школахъ, профес іональныя школы, учебныя мастерскія, склады сырыхъ матеріаловъ, кустарныесклады и і. д. Какая изъ нуждъ промысла является, по мнѣнію кустарей, наиболѣе неотложной и что могло бы сдѣлать земство бли­ жайшимъ образомъ въ этомъ отношеніи? П о д п и с ь л и ц а , со ст а влявш а го опи са н іе: 19 года, мѣсяцъ , число