Cтатистический сборник Орловской губернии 1924-1926 1-й выпуск

LXXXIX Н а р о д н о е просвещение. Поступательный рост клиентуры при прогрессирующем от года к году с некоторыми колебаниями уменьшении числа школ естественно увеличи­ вает и нагрузку школ ІІ-й ступени 9-тилеток учащимися в силу концен­ траци последних в меньшем количестве учреждений. Вместес этим от 1920— 21 уч. года к 1926— 27 уч. году возросла и нагрузка учащимися преподавательского персонала, что стоит в зависимости от некоторого со­ кращения штатов последних, особенно сказавшегося в 1921— 22 уч. году и увеличивающегося в последующие годы не в прямой пропорции к росту клиентурй, что видно из следующих сопоставлений: си cû С* h Си <М СО ю СО Г- см1 <М I <м1 1 оз1 1 СМ1 1о 1 1<м 1со 1 1ю 1 со 05 У —t S 051-Н -1— 05т—( 05 Ô5 Ч и с л о учащихся в %°/о к, 1920— 21 г. . 100 73,4 104,0 125,0 107,0 ^ 112,8 143,0 Ч и с л о преподават. в °/о% к 1920— 21 г. 100 48,7 65,0 83,8. 68,0 71,5 86,9 Учащихся в средием на 1 школу . . . . 116 128 264 364 448 492 573 Тоже в % % к 1920— 21 г. . . . 100 111 228 214 387 j 425 495 Учащихся в средиоы на 1 преподавателя . 16,1 24,3 25,9 24,1 25,4 25,5 26,1 Тоже в о/о°/о к 1920— 21 г. . . . 100 151 161 150 158 158 162 Совершенно особняком от школ 11 ступени и школ 9-тилеток стоят школы крестьянской молодежи, цель и назначение которых дать повышен­ ное образование взрослому населению деровни. Институт последних возник в 1924— 25 г. в числе 7 школ (1 в городах и 6 в сельских местностях) с количеством обучающихся в 344 человека. За трехлетие число школ увели­ чилось на 2 за счет сельских местностей. Таким образом в 1926— 27 г. в городах остается 1 школа с числом учащихся 72 чел., а в сельских мест­ ностях 8 школ с 663 учащимися, которых погубернии насчитывается 735— увеличение против 1924— 25 г на 144°/о. В. П р о ф е с с и о н а л ь н о е образование. Профессиональное образование в условияхОрловской 1. Низшее про- губернии, охватывающее многообразные специальности, по- образование, лучается населением, главным образом, в школах низшего типа, к каковым мы относим профшколы, школы фабзавуча, профкурсы и учебные мастерские, клиентура в которых в 1926— 27 году составляет 55,7% относительно всего количества учащихся в школах про- фобра, считаяи рабфак. Сетьшкол указанных типовнапротяжении семилетия от1920— 21уч. года до 1927— 27 г. имеет сокращение на 62,7%, дойдя до 28 учреждений в 1926— 27 уч. г., вместо 75 в 1920— 21 уч. году. Клиентура в них сокра­ тилось несколькоменьше, имено: с 3519 человек до 2270— уменьшение на 35,5%, вследствие чего учреждения рассматриваемой категориистали крупнее. В то же время увеличилась и нагрузка преподавательского и инструкторского персонала, ввиду того, что численность его сократилась значительно больше (на 46,1%), чем количество учащихся. Указанные сдвиги происходят за счет резкого сокращения сети и клиентуры по школам фабзавуча иучебно-показательным мастерским. Сеть профкурсов хотя свернулась в еще большей степени (на 81,5%), но клиен­ тура в них сократилась всего на 36,6%. Число профшкол на протяжении