Шахов В. В., Истоки и горизонты: сочинение о Великой Победе

Истоки и горизонты 19 Рязанский старец Софоний признавался, что раньше написал он “плач земли Русской и все остальное”. Теперь же он “по делам и по былям”, воодушевляясь примером Бояна Вещего, гусляров с их “жи­ выми струнами”, под свой “звонкий гусельный наигрыш”, ведет по­ вествование о новых подвигах русских витязей. Испытав ум свой крепостью, заострив сердца мужеством, преисполнившись ратного духа, помянув прадедов, русские храбрецы шли навстречу ворогу. Вдохновенные ритмы-песнопения. Восторженный порыв “золотого слова” Софония-рязанца: “О жаворонок, летняя птица, прекрасных дней утеха! Взлети к синим небесам, взгляни на могучий град Мос­ кву, воспой славу великому князю Дмитрию Ивановичу и брату его Владимиру Андреевичу. Словно буря соколов занесла из земли За­ лесской в поле Половецкое! Кони ржут в Москве, звенит слава по всей земле Русской! Трубы трубят в Коломне, бубны бьют в Серпу­ хове, веют стяги у Дона Великого на берегу!..” Читатели - данковцы, лебедянцы - с особым пристрастием вчиты­ ваются в каждое слово “Задонщины”, угадывая в величественном повествовании родные места: “на речке на Мече”, на “быстром До­ ну” (“Тогда гуси загоготали на речке на Мече, лебеди крылами вос­ плескали”). Тульско-лебедянские, данковско-рязанские просторы, урочища, балки, овраги, перелески... Селения на Дону и Мече, над которыми всполохами пламенели кровавые зори, тревожно трепета­ ли синие молнии. Чуяли несчастье пернатые и четвероногие: граяли вороны, галдели галки, орлы клекотали, волки выли, лисицы бреха­ ли - трупы чуяли. К Дону и Мече приближались защитники, рожден­ ные не на обиду, но на служение Отечеству, под шлемами взлелеян­ ные, с конца копья вскормленные. Золотые доспехи, червленные щиты, борзые кони. Готовность на подвиг, “чтобы старые рассказы­ вали, а молодые помнили”. “А уж соколы и кречеты, белозерские ястребы рванулись из своих золотых колодок в каменном граде Москве, взлетели высоко в синее поднебесье, зазвенели золотыми колокольчиками над быстрым Доном, хотят ударить на многие ста­ да гусиные и лебединые, а богатыри русские удальцы хотят ударить на великие силы поганого царя Мамая. Тогда вступил князь вели­ кий в золотое стремя, взял свой меч в правую свою руку. Солнце пред ним ясно на востоке сияет, путь вперед показывает...” Настало время возвратить на ученические парты, студенческие столы, библиотечные полки, в круг семейного чтения такие книги, как “Задонщина”. Такие книги формируют жизненную позицию че­ ловека, его нравственную позицию. Софоний-рязанец живописует исторические события, драматизм, трагизм происходящего: многие лежат посеченные на донском бере- Сочинение о Великой Победе 2 *