Шахов В. В., От Бояна Вещего до Есенина

шёл Г. Успенский («Старьёвщик» — 1863, «Побирушка» — 1864, «Двор­ ник» — 1865, «Первая квартира» — 1866, «Извозчик» — 1867). Следуя тра­ дициям натуральной школы, Левитов даёт свои «Типы и сцены сельской яр­ марки» (1862), «физиологическая» окрашенность которых не подлежит сомнению. Жанр физиологического очерка своеобразно использован на про­ тяжении всего творческого пути Воронова («Дачный омнибус», «Художни­ ки», «В конском цирке», «Утро журналиста», «Как нынче купцы торгуют»). В отличие от авторов физиологических очерков 40-х годов, демокра­ ты умеют подчинять изображение типов единой обобщающей мысли. Любой персонаж и любой эпизод занимают у них место в определённой системе подачи художественного материала. Создатели физиологичес­ кого очерка в натуральной школе не умели нередко отделить в своих героях то, что было обусловлено специфическими условиями быта той или другой профессии или особого разряда городского населения, от того, что отражало общие условия жизни бедных людей. Очеркистов же шестидесятников влекут к себе не особые конкретные проявления той или другой физиологической разновидности, но более широкий соци­ альный контраст между богатыми и бедными, сытыми и обездоленными. На первый план всё решительнее выдвигается воссоздание таких явле­ ний жизни, которые имеют социальную значимость. Очеркисты конца XIX — начала XX вв. берут на вооружение свой­ ства жанра, связанные с научностью и глубиной анализа и синтеза изоб­ ражения явлений. Несла в себе много нового эта художественно-документальная литера­ тура, которую иногда называют «исследовательской». Требование доско­ нального изучения действительности, опора на факт, научная точность опи­ сания и анализа — всё это было взято на вооружение целой плеядой писателей конца XIX — начала XX вв. Такого рода жанры, по мысли Е. Тагера, не утрачивая своей эмоционально-художественной природы, становятся вмес­ те с тем своего рода исследованием общественно-экономических проблем, где главным «орудием» художника является не мощь фантазии, а зоркость глаза, точность наблюдений, достоверность фактов, неумолимость аналити­ ческой логики. Начало этому художественному процессу, полагает Е. Та- гер, было положено экспериментальным очерком Глеба Успенского. Отме­ тим, что этот тип очерка создавался и совершенствовался не только Г. Успенским, но и многими ведущими очеркистами середины века (Слепцов, Решетников. Помяловский, Левитов, Воронов, Максимов, Якушкин и др.). * * * П роблема преемственности, традиций и новаторства — одна из слож­ нейших в истории и теории литературы, тем более, когда имеется в виду литературный процесс конца XIX — начала XX вв., своеоб­ разие эпохи исторической (третий, пролетарский, этап освободительного движения в России) и эпохи в художественном развитии страны (возникно­ вение метода социалистического реализма). 208