Мемуары П.П. Семенова-Тян-Шанского. Том 1

173 мали участіе въ русской государственной жизни. Но помимо этого и всего болѣе принесла мнѣ пользу военная дисциплина, умѣренная замѣчательной гуманностью и особенно хорошимъ воспитаніемъ лицъ, избиравшихся въ наши воспитатели и учителя. Съ осени 1845 года я уже началъ посѣщать лекціи универ­ ситета, съ такимъ разсчетомъ, чтобы имѣть возможность окончить курсъ не въ четыре, а въ три года,что по распредѣленію часовъ ока­ залосьвполнѣ возможнымъ. Поселился я на Васильевскомъ островѣ вмѣстѣ съ братомъ и Николаемъ Яковлевичемъ Данилевскимъ. Это было для меня удобнѣе тѣмъ, что хотя Данилевскій уже слушалъ университетскія лекціи въ теченіедвухъ лѣтъ, но многія изъ нихъ мы могли еще слушать вмѣстѣ. Самымъ основательнымъ и ученымъ изъ профессоровъ Петер­ бургскаго университета нашего времени на физико-математическомъ факультетѣ былъ профессоръ и академикъ Ленцъ, преподававшій физику и физическую географію, а самымъ талантливымъ и инте­ реснымъ— Степанъ Семеновичъ Куторга, читавшій намъ сравни­ тельную анатомію, зоологію и палеонтологію. Изложеніе его было чрезвычайно интересно, аудиторія на его лекціяхъ была всегда полна студентами. Зоологическій кабинетъ, благодаря его усиліямъ, былъ по тогдашнему времени обставленъ удовлетворительно. Неза­ висимо отъ того, для сравнительной анатоміи мы съ Данилевскимъ черезъ академика Брандта нашли себѣ доступъ и въ зоологическій музей академіи. Профессоромъ химіи былъ уже хорошо знавшій меня по школѣ и оказывавшій мнѣ всякое покровительство почтенный профессоръ Воскресенскій (впослѣдствіи попечитель Харьковскаго учебнаго округа). Такъ какъ я хорошо зналъ неорганическую химію, то за­ нятія мои аналитическою подъ личнымъ руководствомъ Воскресен­ скаго въ университетской лабораторіи,конечно тогда еще не со­ вершенной, и слушаніе его лекцій органической химіи дали мнѣ возможность пройти курсъ химіи совершенно успѣшно. Люби­ мымъ моимъ предметомъ, въ которомъ я имѣлъ уже хорошую подготовку, была ботаника. Профессоромъ ея былъ д-ръ Шихов- скій, человѣкъ не особенно даровитый и не умѣвшій достаточно связно излагать свой предметъ, но глубоко преданный своей наукѣ, хорошо ее знавшій и необыкновенно гуманный и доступный. Онъ предоставлялъ студентамъ широкій просторъ пользоваться герба-