Мемуары П.П. Семенова-Тян-Шанского. Том 1

154 немъ полнѣйшее знаніе своего дѣла. Такимъ образомъ всѣ его уроки обратились въ продолжительную бесѣду со мною однимъ. Случалось, что заходилъ въ классъ инспекторъ или субъ-инспек­ торъ, и тогда Ивановъ былъ очень доволенъ, что могъ вызвать въ это время ученика, который отвѣчалъ на его вопросы бойко и удовлетворительно. Учитель русскаго языка въ младшихъ классахъ, Прокоповичъ, также передавалъ намъ литографированныя записки, составленныя строго по программѣ, самъ же, къ большому нашему удовольствію, значительную часть времени занимался чтеніемъ намъ лучшихъ про­ изведенійнашей литературы и въ особенностисочиненій своего друга Гоголя, конечно, съ очень обстоятельными объясненіями. Учитель русской литературы въ высшихъ классахъ, Комаровъ, также читалъ намъ очень много изъ лучшихъ произведеній русской литературы, а стихотворенія читалъ съ такимъ мастерствомъ, что мы его заслушивались. Все это было связано и оживлено настоя­ щимъ курсомъ эстетики, а также самымъ основательнымъ крити­ ческимъ обзоромъ исторіи русской литературы. Для насъ всѣхъ, не исключая самыхъ лѣнивыхъ, его лекціи были истиннымъ насла­ жденіемъ. Задавалъ же онъ намъ не уроки, а сочиненія, предоста­ вляя намъ самимъ выбирать темы изъ нѣсколькихъ, названныхъ имъ болѣе для примѣра, причемъ объяснялъ, также для примѣра, съ какихъ точекъ зрѣнія можно писать на эти темы. Учителя математическихъ предметовъ отличались большой осно­ вательностью и знаніемъ своего дѣла какъ въ своихъ лекціяхъ, такъ и въ репетиціяхъ. Учителя военныхъ наукъ: фортификаціи, артиллеріи, тактики и воённой исторіи, выбирались изъ лучшихъ въ Петербургѣ спеціа­ листовъ.Они читали свои предметы очень интересно; въ особен­ ности увлекалъ насъ живой и талантливый учитель тактики и воен­ ной исторіи Карцовъ, и только учитель военнаго устава казался намъ до крайности скучнымъ, такъ какъ и самый его предметъ, наполненный мелочными и совсѣмъ ненужными для военнаго дѣла подробностями, оживить который рѣшительно было невозможно, не вызывалъ въ ученикахъ интереса. Превосходнымъ учителемъ географіи былъ мой умный воспи­ татель Тихоновъ, но велъ себя онъ въ нашихъ классахъ уже крайне сдержанно, даже при очень неудовлетворительныхъ отвѣтахъ вы-