Сборник постановлений Рязанского губернского земского собрания. 1874-1877 гг.

— 224 — жертвованнаго съ этою цѣлью коллежскимъ ассесороыъ Федо­ сѣевымъ по духовному завѣщанію капитала, въ память покой­ наго жертвователя «стипендіями Григорія Георгіевича Федосѣе­ ва», увѣдомилъ, что ГОСУДАРЬ ИМПЕРАТОРЪ по всеподдан­ нѣйшему о семъ докладу 27 Февраля 1876 года на удовлетворе­ ніе означеннаго ходатайства В ысочайше соизволилъ, О капиталѣ, пожертвованномъ въ память бывшаго учите­ ля гимназги Д. Н. Григорова. 28. Постановленіе 17 декабря 1875 года. Въ январѣ мѣсяцѣ 1875 г . , по иниціативѣ нѣкоторыхъ лицъ, от­ крыта была подписка на сборъ пожертвованій, для выдачи изъ про­ центовъ съ собранной суммы единовременныхъ или постоянныхъ по­ собій бѣднымъ ученикамъ рязанской гимназіи, въ память покойнаго учителя этой гимназіи Дмитрія Николаевича Григорова. Всѣхъ по­ жертвованій на этотъ предметъ поступило 1 .163 р. Общимъ собрані­ емъ лицъ, принимавшихъ участіе въ подпискѣ, въ засѣданіи 10 ію­ ня 1875 года постановлено вышеозначенную сумму передать въ в ѣ ­ деніе рязанскаго губернскаго земства на слѣдующихъ условіяхъ; 1 ) сумма эта должна быть на вѣчное время не прикосновенна и име­ новаться капиталомъ, собраннымъ въ память бывшаго учителя ря­ занской гимназіи Дмитрія Николаевича Григорова; 2) проценты съ этого капитала употребляются ежегодно на выдачу единовременныхъ пособій бѣднѣйшимъ ученикамъ рязанской гимназіи, окончившимъ полный курсъ ученія и заявившимъ желаніе поступить для дальнѣй­ шаго образованія въ высшія учебныя заведенія; 3) въ случаѣ, если въ какомъ либо году окончатъ курсъ въ гимназіи нѣсколько бѣднѣй­ шихъ учениковъ, то предпочтеніе отдается наибѣднѣйшимъ; 4) удо­ стовѣреніе о бѣдности учениковъ, окончившихъ курсъ гимназіи, не­ обходимое для полученія пособія, выдается отъ гимназіи за подписью директора, рѣшеніе же вопроса о томъ, кто изъ нихъ наиболѣе бѣ­ денъ, предоставляется Губернской Земской Управѣ; 5) въ томъ слу­ чаѣ, когда изъ окончившихъ курсъ въ гимназіи не будетъ въ ка­ комъ либо году людей бѣдныхъ, проценты за этотъ годъ причисля­ ются къ капиталу, и 6) какое употребленіе дать капиталу для полу­ ченія наибольшаго количества процентовъ, а также какое назначеніе дать капиталу и процентамъ въ томъ случаѣ, если гимназія будетъ закрыта или обратится въ мѣсто обученія однихъ только обѳзпечен-