Сборник статистических сведений и материалов на начальному народному образованию в Орловской губернии за 1894-95 год.

Табл. 20. — 4S — 1 — У ѣ з д ы —Число существующихъ организованныхъ школъ. Сколько школъ надо открыть для всѣхъ неучащихся въ организованныхъ школахъ. Если число суще­ ствующихъ орга- низован. школъ принять за 10 , то число школъ, ко­ торыхъ надо от­ крыть для осу­ ществленія все­ общаго обуч. для Сколько школъ надо открыть для неучащих­ ся и въ шко­ лахъ грамоты при 4-хъ лѣт­ немъ курсѣ Для вычисленія принято 5 число учащихся на одну школу. ________ j ТОЛЬКО мальч. дѣтей об. пола. При 4-хъ лѣт-! м немъ курсѣ. При 3-хъ лѣт- ОО 1 , немъ курсѣ. Н • О S £ ■4 и tQ н £ 4 При 3-хъ лѣт- 01 немъ курсѣ. я ес $ ё zs g 6 О ' g - <а о а> я Н & 2 р=4. ® 7 Только 00 мальчик. Дѣтей обо­ его пола. Елецкій . . . . 90 87 50 237 162 1 0 26 64 2 1 1 67,8 [ Ливенскій . . . 127 70 29 229 146 6 18 48 203 72,8 ! | Малоархангельскій 74 35 1 2 116 71 5 16 28 108 ■ 83 Орловскій . . . 82 31 5 1 1 0 57 4 13 19 96 7 0,5 Мценскій . . . 43 29 14 8 8 58 7 2 0 15 72 63 Волховской. . . 38 33 19 92 64 9 24 2 0 78 85 | Кромкой . . . 50 15 2 6 6 40 3 13 1 1 61 8 8 ,3 1 Карачевскій. . . 34 54 35 137 98 16 40 47 129 б і , і ; Дмитровскій . . 52 36 18 115 79 7 2 2 30 108 54,9 I Сѣвскій . . . . 44 58 31 142 90 13 32 36 117 6 6 ,4 ' Трубчевскій . . 38 60 37 145 1 0 0 16 38 53 138 60,7 Брянскій. . . . 54 58 30 154 99 1 1 29 41 134 59,9 | По губерніи . 726 566 282 1631 1064 8 2 2 41 2 1455 чиковъ), то замѣтимъ, что въ среднемъ по губерніи недостающее количество школъ составляетъ число нѣсколько меньшее существующаго; изъ графы 6-й мы узнаемъ болѣе ясное выраженіе указаннаго отношенія, а именно— і /ь дѣйствующаго числа школъ. Въ 5-ти уѣздахъ недостатокъ функціонирующихъ школъ для достав­ ленія возможности обучаться числу мальчиковъ 4-хъ возрастовъ превышаетъ количество имѣющихся школъ (въ Елецкомъ уѣздѣ количество требуе­ мыхъ школъ почти равно числу уже дѣйствующихъ училищъ). Въ осталь­ ныхъ 7 уѣздахъ число школъ, открытіе которыхъ могло бы осуществить всеобщее обученіе лишь мальчиковъ ниже того числа ихъ, которыя уже открыты и дѣйствуютъ. Ничтожное количество учащихся дѣвочекъ сильно повышаетъ числа неучащихся обоего пола, чтб ясно можно видѣть изъ графъ 4-й и 7-й табл. 20-й. Разсчетъ, произведенный на основаніи даже существующихъ (очень высокихъ) нормъ учащихся на школу, обнаруживаетъ, что для осу-