Сборник статистических сведений и материалов на начальному народному образованию в Орловской губернии за 1894-95 год.

48 — 10 лѣтъ и оканчивающихъ курсъ 13 лѣтъ 1). То есть, въ общемъ всегда будемъ имѣть дѣло съ ч ет ы р ьм я (или тремя) возрастными группами дѣ­ тей, а потому вычисленія, какой °/о всѣ учащіеся составляютъ по отно­ шенію къ числамъ дѣтей избранныхъ четырехъ (трехъ) возрастовъ, даютъ болѣе точное понятіе о томъ, насколько удовлетворяется потребность насе­ ленія въ образованіи, а зная объ этомъ, легко уже опредѣлить, какъ великъ недостатокъ въ школахъ для осуществленія всеобщаго обученія. Присмот- римся-же къ таблицамъ 14-й и 15-й (въ „Приложеніи"), которыя имѣютъ цѣлью познакомить съ такого рода разсчетами. Число учащихся въ земскихъ школахъ мальчаковъ всѣ хъ во зра ст о въ составляетъ по отношенію къ числу мальчиковъ 9 — 1 2 лѣ т ъ около % ( 3 9 ,9 ° / о ). То-же число учащихся, отнесенное къ т рем ъ во зр а ст ны м ъ г р у п п а м ъ дѣт ей , даетъ 52,5°/о (нѣсколько болѣе Ѵэ). Процентъ уча­ щихся 2) во всѣхъ организованныхъ школахъ по отношенію къ числу дѣтей 4-хъ возрастовъ (52,2) почти совпадаетъ съ предыдущимъ процентомъ. На­ конецъ, количество мальчиковъ, обучающихся въ школахъ всѣхъ типовъ (включая и школы грамоты) достигаетъ 65,4°/о (около % ), если брать число 9— 12-лѣтнихъ дѣтей, и 86,6%, если ограничимся тремя возрастами. Подобно тому, какъ мы сгруппировали выше данныя касательно уча­ щихся 9, 10, 11 и 12 лѣтъ (см. стр. 41 и 42) мы поступаемъ также съ разсматриваемыми сейчасъ процентными отношеніями. Начнемъ съ указанія на крайніе размѣры колебаній процентовъ по губерніи. Первое мѣсто по величинѣ процента учащихся мальчиковъ занимаетъ Кромской уѣздъ 3). Ми­ нимальный процентъ учащихся въ з е м с к и х ъ школахъ приходится на Мцен- скій уѣздъ. По числу-же учащихся во всѣхъ о р г а н и з о в а н н ы х ъ школахъ ( а т акж е и гр ам от ы ) послѣднее мѣсто выпадаетъ на долю Трубчевска- го уѣзда 4). Мы не приводимъ здѣсь цифры, соотвѣтствующія отмѣчаемымъ уѣздамъ, потому что ихъ весьма легко найти въ таблицахъ (14-й и 15-й въ „Приложеніи"). 1) Фактъ нахожденія въ школѣ дѣтей самыхъ разнообразныхъ возрастовъ свидѣтельствуетъ о томъ, что не успѣло еще выработаться точно опредѣленнаго возраста, въ которомъ дѣти посту­ паютъ въ сельскія школы. Конечно, съ теченіемъ времени, когда число школъ будетъ вполнѣ со­ отвѣтствовать потребности въ нихъ и когда необходимость обучать дѣтей войдетъ въ плоть и кровь крестьянскаго населенія, создастся большая сосредоточенность учащихся въ предѣлахъ немногихъ возрастныхъ группъ. Количество послѣднихъ будетъ опредѣляться числами, близкими къ продолжи­ тельности курса. 2) Мальчиковъ. s) Если взять % учащихся во всѣхъ школахъ грамоты мальчиковъ къ числу дѣтей не 4-хъ, а 3-хъ возрастныхъ группъ, то первымъ окажется Орловскій у., Кромской-же отстуЛигъ на 2-й планъ. Причина—случайная малочисленность группы 11-лѣтнихъ дѣтей въ Орловскомъ у. и от­ носительно большое количество дѣтей 12 лѣтъ. 4) Сравп. таблицу 15-ю и примѣчаніе къ ней, на стр. 41.