Сборник статистических сведений и материалов на начальному народному образованию в Орловской губернии за 1894-95 год.

— 165 Прежде чѣмъ приступать къ распредѣленію преподавателей до степени игъ образованія, мы считаемъ необходимымъ объяснить основанія такого распредѣленія. Намъ представляется очень удобнымъ и вѣрнымъ тотъ спо­ собъ выясненія вопроса объ образовательномъ цензѣ учащихъ, который принятъ въ Московскомъ земствѣ И. П. Боголѣповымъ. Способъ этотъ заключается въ слѣдующемъ. Всѣ преподаватели раздѣляются на три категоріи,—съ до­ статочной подготовкой въ педагогической дѣятельности, со средней и съ недостаточной.подготовкой. г_, s; 1) Къ учителямъ съ достаточной подготовкой причисляются всѣ тѣ лица, которыя обучались въ высшихъ учебныхъ заведеніяхъ, окончили полный курсъ среднихъ учебныхъ заведеній или получили спеціальное педагогическое образованіе. 2) Вторую группу,—-со средней подготовкой ,—составляютъ учителя, имѣющіе прогимназвческое образованіе, и тѣ, которые вышли до окончанія курса изъ духовныхъ семинарій, гимназій и другихъ среднихъ учебныхъ заведеній. 3) Къ третьей группѣ, сь недостаточной подготовкой, —причис­ ляются преподаватели, получившіе образованіе въ уѣздныхъ, городскихъ и духовныхъ, а также низшихъ училищахъ. Принимая за основаніе такую мѣрку для опредѣленія степени при­ годности разныхъ группъ учащихъ къ педагогической дѣятельности, мы составили поуѣздную таблицу (см. на слѣд. стр. табл. 8-ю). Во всѣхъ земскихъ школахъ Орловской губерніи изъ числа 271 учи­ теля лицъ съ достаточной подготовкой насчитывается 143 или 52,7°/о, со средней—41 учитель или 15,і°/о и съ недостаточной—87 учителей или 32,г°/о. При выводѣ такого погубернскаго средняго относительно зем­ скихъ школъ оказывается, что число учителей съ недостаточной подготов­ кой вдвое больше числа со средней подготовкой. Лицъ-же первой группы немпого болѣе половины всего числа учителей. Выводы объ учителяхъ цер­ ковно-приходскихъ школъ совершенно иные: здѣсь наибольшую группу со­ ставляютъ преподаватели съ недостаточной подготовкой,—42 учителя изъ числа 117 или 35,9% ,—за ними слѣдуетъ первая группа,— 38 учителей или 82,5%,—и послѣднее мѣсто занимаютъ учителя со средней подготов­ кой—37 учителей или 31,6%. При распредѣленіи на тѣ-же группы пре­ подавательницъ замѣтно значительное преобладаніе учительницъ съ доста­ точной подготовкой: въ земскихъ онѣ составляютъ 66,5% (139 учит. изъ -09), въ церковно-приходскихъ—80,9% (17 учит. изъ 21). Такое пре­ обладаніе объясняется тѣмъ, что большинство учительницъ въ школахъ обо­ ихъ разрядовъ получили образованіе въ епархіальныхъ училищахъ, а по- 1 > i i i i i I і *