Сборник статистических сведений и материалов на начальному народному образованию в Орловской губернии за 1894-95 год.

Сборник статистических сведений и материалов на начальному народному образованию в Орловской губернии за 1894-95 год.

— 133 народъ и могь-бы читать книги". Есть и болѣе лаконическіе отвѣты. „Въ библіотекѣ ощущается сильный недостатокъ". „Библіотека желательна, но нѣтъ средствъ". „Не на что, а желательна библіотека". И т. д. Мы еще не упомянули, что въ нѣкоторыхъ библіотекахъ выписываются журналы. Такъ, въ земскихъ библіотекахъ выписываются: „Родникъ" (3 экз.), „Семейные Вечера" (3 экз.), „Читальня Народной Школы" (3 экз.), „Дѣтскій Отдыхъ" (1 экз.), „Дѣтское чтеніе" (2 экз.), „Задушевное Слово" (1 экз.), „Воскресенье" (1 экз.), „Міръ Божій" (1 экз.) и „Образованіе" (1 экз.) (послѣдніе два журнала предназначаются, конечно, для учащихъ). Почти всѣ эти журналы выписываются библіотеками Елецкаго уѣзда. Ха­ рактеръ журналовъ, выписываемыхъ библіотеками церковно - приходскихъ школъ, уже другой. Здѣсь получаются: „Паломникъ" (1 экз.), „Радость Христіанина" (1 экз.), „Церковно-приходская школа" (2 экз.), „Троицкіе Листки" (1 экз.) и „Сельскій Вѣстникъ" (1 экз.). Въ библіотекахъ част­ ныхъ школъ получается: „Родникъ" (1 экз.), „Семейные Вечера" (1 экз.), „Народная библіотека" (1 экз.) н „Душеполезное чтеніе" (1 экз.). Въ одной библіотекѣ министерской школы выписывается „Русская Школа", Относительно читаемости книгъ имѣются свѣдѣнія о 161 ( 7 3 , 5 % ) земскойбибліотекѣ. Сообщенія о нихъ говорятъ о преобладающемъ интересѣ у читателей къ книгамъ духовно-нравственнаго содержанія (39,і°/о), затѣмъ историческаго и научнаго (25% ), беллетристическаго ( 1 6 , 2 % ) и сказочнаго содержанія (13,4%). Наименѣе читаются сельско-хозяйственныя книги ( 1 , 8 °/о), но этотъ отдѣлъ бѣднѣе всѣхъ и по размѣрамъ. Въ церковно-приходскихъ библіотекахъ *) читаемость духовно-нрав­ ственныхъ книгъ еще болѣе преобладаетъ (51,4%), чѣмъ въ земскихъ. Число сообщеній въ процентахъ о читаемости книгъ другихъ отдѣловъ таково: историческихъ, научныхъ и путешествій 18,9%, сельско-хоз. 5 , 4 % , бел- летрист. 8 ,і% , сказоч. 1 0 , 8 % . Въ министерскихъ библіотекахъ характеръ читаемости тотъ-же, что и въ земскихъ; библіотеки частныхъ школъ приближаются въ этомъ отноше­ ніи къ церковно-приходскимъ, т. е. чтеніе духовно-нравственныхъ книгъ является наиболѣе преобладающимъ (55,е%). Ето-же читатели школьныхъ библіотекъ? Но къ сожалѣнію, на этотъ въ высшей степени интересный вопросъ мы не можемъ, по недостатку дан­ ныхъ, отвѣтить болѣе или менѣе точно. Приводя нижеслѣдующую табличку, мы можемъ только отмѣтить, что сообщенія говорятъ о значительномъ кон­ тингентѣ читателей изъ окончившихъ курсъ и взрослаго населенія. ’) Свѣдѣнія имѣются о 25 (31,в°/о) библіотекахъ.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz