Сборник статистических сведений и материалов на начальному народному образованию в Орловской губернии за 1894-95 год.

— 126 — Трубчевскомъ uo 1 (minimum). Исключивъ послѣдній уѣздъ, какъ имѣющій всего одну школу, увидимъ, что относительно больше всего библіотекъ при церковно-приходскихъ школахъ въ Кромскомъ уѣздѣ (75% ), а наименѣе въ Волховскомъ (30,8%). Читатель видитъ отсюда, какъ немного библіотекъ при наиболѣе рас­ пространенныхъ разрядахъ школъ. Возникновеніе большинства школьныхъ библіотекъ, о которыхъ имѣ­ ются свѣдѣнія, относятся къ недавнему времени. Такъ, библіотекъ, суще­ ствующихъ менѣе 5-ти лѣтъ, въ земскихъ школахъ оказывается 66% , въ церковно-приходскихъ 87,х°/о. Относительно времени возникновенія библіо­ текъ при министерскихъ школахъ свѣдѣній очень мало (30% ). Изъ 3-хъ министерскихъ школъ, давшихъ свѣдѣнія, при одной библіотекѣ существуетъ менѣе 5 лѣтъ, изъ 2 другихъ болѣе 10-ти лѣтъ. Библіотеки частныхъ школъ по времени возникновенія распредѣляются такъ: при 2-хъ школахъ менѣе 5 лѣтъ, при 2—отъ 5 до 10-ти и при 3—болѣе 10 лѣтъ. Очень любопытно выяснить, по чьей иниціативѣ возникли всѣ эти библіотеки. Это можетъ до нѣкоторой степени послужить и объясненіемъ незначитель­ наго количества школьныхъ библіотекъ въ губерніи. Не касаясь частныхъ школъ, гдѣ иниціатива цѣликомъ принадлежитъ ихъ учредителямъ, мы раз­ беремъ въ этомъ отношеніи библіотеки трехъ остальныхъ видовъ школъ. „Завѣдываніе учебною частью всѣхъ начальныхъ народныхъ училищъ въ губерніи ввѣряется директору народныхъ училищъ и инспекторамъ сихъ училищъ". (Положеніе о начальныхъ народныхъ училищахъ. Высоч. ут- вержден. 25 мая 1S74: г.). На этихъ-же лицъ закономъ возлагается высо­ кая обязанность быть иниціаторами въ дѣлѣ распространенія образователь­ ныхъ средствъ для народа. Такъ, § 19 инструкціи инспекторамъ народ­ ныхъ училищъ (Высоч. утверждея. 29 октября 1871 г.) гласитъ, что и инспекторъ имѣетъ попеченіе о томъ, чтобы при каждомъ училищѣ, но мѣрѣ средствъ, находились слѣдующія учебно-вспомогательныя учрежденія: а) б и б л іот е к а у ч и т е л ь с к а я , состоящая изъ учебныхъ руководствъ, со­ чиненій по части педагогики и вообще книгъ, могущихъ служить къ даль­ нѣйшему самообразованію учителей; б) б и б л іот е к а у ч е н и ч е с к а я , состоящая изъ учебныхъ руководствъ, книгъ для чтенія и другого рода пособій, соб­ ственно для употребленія въ классахъ и для чтенія учениками. Та-же ин­ струкція даетъ инспекціи народныхъ училищъ возможность хлопотать и о средствахъ для школьныхъ библіотекъ. Инспекторъ можетъ по тѣмъ учи­ лищамъ, кои состоятъ подъ исключительнымъ его наблюденіемъ, входить съ представленіемъ къ попечителю учебпаго округа объ ассигнованіи нужныхъ суммъ на школьныя библіотеки, а по училищамъ, подчиненнымъ дѣйствію