Сборник статистических сведений и материалов на начальному народному образованию в Орловской губернии за 1894-95 год.

II вмѣстѣ, и только въ 56 школахъ (13,з% ) обученіе ведется но программѣ церковно-приходскихъ школъ, наконецъ намъ извѣстна 1 школа, программа которой соотвѣтствуетъ программѣ земской школы *). Послѣднія 57 школъ мы не рѣшились отнести къ церковно-приходскимъ школамъ въ виду того, что имѣемъ относительно ихъ сообщеніе, какъ о школахъ грамоты и только неопредѣленное указаніе, что преподаваніе въ нихъ ведется по программѣ церковно-приходскихъ (и земской) школъ. Кромѣ программы школы грамоты отличаются отъ школъ другихъ типовъ полнымъ своимъ неустройствомъ, не позволяющимъ ни въ какомъ случаѣ причислить ихъ къ разряду школъ организованныхъ. Отличительные признаки организованныхъ школъ: посто­ янное помѣщеніе, особый преподаватель съ извѣстнымъ образовательнымъ цензомъ, спеціальная ассигновка на необходимые расходы, опредѣленная про­ грамма преподаванія, надзоръ за дѣятельностію школы существуетъ, какъ со стороны учебнаго начальства, такъ и со стороны лицъ и учрежденій, принимающихъ на себя матеріальную поддержку этихъ школъ. Если же обратиться къ даннымъ о школахъ грамоты, то окажется, что изъ 306 школъ **) этого типа только около '/ 5 (21,6° о) помѣщаются въ собствен­ ныхъ домахъ, а остальныя %-ыхъ или ютятся въ церковныхъ сторожкахъ (20,3%), или находятъ пріютъ въ домахъ частныхъ лицъ (5,s) и учите­ лей (8,s), или— чаще всего—принуждены располагаться въ наемныхъ квар­ тирахъ (43 ,і% ). Что касается образовательнаго уровня преподающихъ въ школахъ грамоты, то болѣе половины этихъ лицъ (51 ,з°/о) не окончили курса даже въ низшихъ учебныхъ заведеніяхъ, да и изъ этого то числа 38% приходится на закончившихъ свое образованіе въ начальныхъ шко­ лахъ, а 4,7% не осилили курса даже и этихъ начальныхъ школъ. Только 16,і% учащихъ въ школахъ грамоты имѣютъ свидѣтельства объ окончаніи курса въ среднихъ учебныхъ заведеніяхъ. Но есть основанія считать почти всѣхъ такихъ преподавателей,—причисляя къ нимъ также 17,з% неокон­ чившихъ въ среднихъ учебныхъ заведеніяхъ,—членами церковнаго причта (священники, діаконы и проч.), т. е. лицами, обремененными многими обя­ занностями по прямой своей должности. Главнымъ источникомъ содержанія школъ грамоты служитъ плата за обученіе; нѣкоторыя школы получаютъ пособія. Намъ извѣстны 84 такихъ школы изъ общаго числа ихъ 380. что составляетъ 22,і% - Изъ упомянутыхъ 84 школъ 37 (44° о) пользо­ вались въ 1894А учебномъ году пособіемъ отъ епархіальнаго училищнаго совѣта и его уѣздныхъ отдѣленій и отъ церквей, 36 (42,9%) школамъ оказы­ вали матеріальную поддержку частныя лица, а на остальныя 11 школъ *) Учителемъ въ этой школѣ состоитъ крестьянинъ, окончившій курсъ земской школы. **) Относительно этого числа школъ мы знаемъ, въ чьихъ домахъ онѣ иомѣщаются.