Сборник статистических сведений и материалов на начальному народному образованию в Орловской губернии за 1894-95 год.

— 62 — tuдуется, и наконецъ только 24 сельскихъ училища !) сообщили опредѣ­ ленно о примѣненіи при нихъ постоянныхъ мѣръ съ цѣлью облегчить по­ сѣщеніе училища дѣтьми, живущими не въ тѣхъ селеніяхъ, гдѣ находится школа. Около половины (4В,5°/о) изъ этого числа школъ приходится на Елецкій уѣздъ. Виолнѣ возможно, что нѣкоторые случаи въ другихъ уѣз­ дахъ ускользнули отъ нашего вниманія, но. кажется, можно довольно опре­ дѣленно заключить о слабомъ распространеніи въ губерніи средствъ, кото­ рыя содѣйствовали бы болѣе успѣшному посѣщенію школъ дѣтьми изъ дру­ гихъ селеній, кромѣ тѣхъ, на долю которыхъ выпало большее счастье — имѣть школу въ своихъ предѣлахъ. Разсматривая различные виды практикующихся мѣръ къ облегченію по­ сѣщенія сельскихъ школъ, мы замѣтимъ, что изъ такихъ средствъ преобла­ даютъ: ночлегъ учащихся въ школѣ (при 11 училищахъ) и общественныя подводы (при 10 училищахъ). Третья мѣра содѣйствія—приготовленіе го­ рячей пищи, по преимуществу, изъ продуктовъ, доставляемыхъ самими уча­ щимися. Иногда подобная горячая пища заключается въ простомъ карто­ фельномъ супѣ 2). Безъ сомнѣнія, приведенныя данныя о количествѣ училищъ, при ко­ торыхъ далеко живущіе учащіеся остаются на ночевку, не исчерпываютъ всѣ случаи; дѣти остаются ночевать и при другихъ школахъ, кромѣ пере­ численныхъ, но г.г. учащіе не дали объ этихъ школахъ такихъ свѣдѣній, вѣроятно, вслѣдствіе случайности явленія. Между тѣмъ какъ при 11 на­ званныхъ училищахъ ночевка является, можно думать, болѣе или менѣе по­ стояннымъ явленіемъ. Мы имѣемъ только изъ 9 школъ опредѣленныя сообщенія о суще­ ствованіи при нихъ особыхъ ночлежныхъ помѣщеній для учащихся изъ дальнихъ селеній. Въ другихъ случаяхъ г.г. преподаватели отвѣчали кратко: пимѣется“ (4 отвѣта) или „въ церковной сторожкѣй (2); болыпинство-же отвѣтовъ указываетъ на отсутствіе всякихъ приспособленій для ночлега уча­ щихся, посѣщающихъ школу изъ удаленныхъ селеній. Такіе учащіеся въ случаѣ непогоды располагаются на ночевку въ тѣхъ-же классныхъ комна­ тахъ, въ которыхъ происходятъ днемъ занятія. Теперь посмотримъ, какъ измѣняются числа учащихся изъ другихъ селеній: 1) приходящихъ и 2) ночующихъ (или квартирующихъ) въ томъ еелѣ, гдѣ.находится школа—въ зависимости отъ величины разстоянія отъ 9 Въ виду крайней неполноты отвѣтовъ на отмѣчаемый вопросъ учителей церк.-приход. школъ, при дополнительной разсылкѣ программъ въ эти школы вопросъ былъ опущенъ и потому церковно-приходскія школы въ этомъ отношеніи въ сводку не вошли, 2) Напримѣръ, въ Семячковскомъ училищѣ Трубчевекаго уѣзда и пр. Сводку данныхъ о средствахъ облегченія учащимся посѣщать школу см. „Таблицы", стр. 397 и 415.