Сборник статистических сведений и материалов на начальному народному образованию в Орловской губернии за 1894-95 год.

54 — нымъ числамъ проценты учащихся въ сельскихъ школахъ губерніи, то въ конечномъ результатѣ явится такая таблица (ем. табл. 24-ю). Сдѣлать выводъ изъ таблицы легко. Безграмотными въ предстоящій жизнепный путь уходятъ почти 50%-овъ мальчиковъ 12— 13 лѣтъ. Для дѣвочекъ степень будущей—на цѣлое поколѣніе—безграмотности свыше 90% (около 95). Резюмируя кратко все сказанное въ настоящей главѣ, мы можемъ вы­ двинуть слѣдующія главнѣйшія положенія: 1) Школьнымъ возрастомъ для Орловской губерніи надо считать 4 возрастныя группы—дѣти 9— 12 лѣтъ. 2) Показатель учащихся мальчиковъ по отношенію ко всему мужскому на­ селенію— 6,і% *) незначителенъ—онъ составляетъ 2/з по сравненію съ показателемъ мальчиковъ школьнаго возраста (9— 12 л.) на 100 душъ мужескаго пола (9,34%). 3) Число учащихся дѣвочекъ крайне ничтожно; это число даетъ менѣе 1% всѣхъ женщинъ (8 учащихся дѣвочекъ на 1000 душъ женскаго пола). 4) Изъ числа мальчиковъ школьнаго возраста въ организованныхъ школахъ обучается менѣе половины (45,з°/о), процентъ- же учащихся дѣвочекъ школьнаго возраста всего 7 (6,э). 5) Сравнивая число всѣхъ учащихся съ числомъ дѣтей школьнаго возраста (9— 12 л.), получаемъ такія процентныя отношенія: для мальчиковъ—65,і% , для дѣ­ вочекъ—9 ,і% . 6) Абсолютныя цифры, выражающія разность между чис­ ломъ мальчиковъ 9— 12 лѣтъ и числомъ учащихся (всѣхъ возрастовъ) въ организованныхъ школахъ, таковы: мальчиковъ 38243, дѣвочекъ 73260. 7) Вводя въ разсчетъ и учащихся въ школахъ грамоты находимъ слѣдующія, соотвѣтствующія предыдущимъ, числа: мальчиковъ 27653, дѣвочекъ 71889. 8) Если, принимая существующія нормы учащихся на школу, произвести вычисленія, сколько школъ потребовалось-бы открыть для обученія только мальчиковъ, то оказалось-бы, что для мальчиковъ, остающихся за порогомъ организованныхъ школъ, необходимо 566 новыхъ училищъ; если-же имѣть въ виду число мальчиковъ, неучащихся и въ школахъ грамоты, то тре­ буемое количество новыхъ школъ понизится до 412. 9) Благодаря ма­ лому количеству учащихся дѣвочекъ число школъ, открытіе которыхъ безу­ словно нужно, чтобы доставить возможность обучаться дѣтямъ обоего пола (4-хъ возрастныхъ группъ) возрастаетъ до 1455 2). 10) Грамотность мальчиковъ 13—14 лѣтъ выражается 40— 45%-ами, т. е. на цѣлое гря­ дущее поколѣніе остается безграмотными болѣе половины мужского населе­ нія губерніи. Наконецъ, 11) грамотность дѣвочекъ 13— 14 лѣтъ равна всего 3%-мъ (3,і —2,2). 1) Б ер ем ъ у ч а щ и х с я во в с ѣ х ъ о р г а н и з о в а н н ы х ъ ш к о л а х ъ . 2) В зят о ч и сл о д ѣ т е й обоего пола, н е у ч а щ и х с я и въ ш ко л а х ъ грамоты .