Произведения липецких писателей (1960-1966 г.г.)

Произведения липецких писателей (1960-1966 г.г.)

Ю. Чернов воссоздает сложный духовный мир своего со­ временника, рисует строителей и монтажников, людей чест­ ных и открытых, ненавидящих фальшь и чванство, умеющих любить и дружить. Такие люди 'изображаются в стихах «Проходчики», «Шефы», «Колумб курносый, ветром продуб­ ленный», «Баллада о палатке», вошедших в книгу «Костры». В сборнике «Ночная смена» автор пишет о больших собы­ тиях времени — «Есть поселенец на его равнинах», о про­ шедшей войне — «Солдат идет на свидание», «Я помню все до мелочей». Липецку и липчанам посвящены многие стихи книги «Разлуки и встречи» — «Мой город», «Вечер в селе Троекурово», «Земля над долиной». В книгу также входит и поэма «Ион Солтыс», посвященная вой^уе. В ней показан путь молодого советского человека к совершению подвига. Истоки подвига солдата Иона Солтыса — в самом строе нашей жиз­ ни, где и сейчас есть место подвигу, где каждый должен стать борцом за счастье и мир на земле. Книга «Разъезд Стофато» — результат поездок в Саянскую тайгу, в Запо­ лярье, Прибалтику и другие уголки нашей страны. ШАЛЬНЕВ Б. Березовый сок. Стихи. Липецк, кп. изд., 1961. 16 стр. Стихи, вошедшие в сборник, посвящены родному краю. Поэт рисует природу родных мест («Зори», «Тропинкой дет­ ства»), людей, живущих рядом, близких ему. Запоминается простая деревенская женщина, открывшая автору удивитель­ ный мир сказок. В стихотворении «Вожатая» раскрыт образ, героя нашего времени, девушки-вожатой, которая, забывая об усталости, спешит после работы к своим воспитанникам. К Н И Г И д л я Д Е Т Е Й ДОБРЯКОВ В. Самый сильный. Рассказы. Для детей среднего школьного возраста. Липецк, кн. изд., 1963. 144 стр. с илл. Писатель изображает жизнь наших ребят в школе и дома, зорко подмечает их слабости, радуется их успехам. О вреде зазнайства у ребят, о воспитании в себе решительности и чув­ ства долга говорится в рассказах «Костя Чуриков», «Страх». А рассказы «Староста класса», «Новый аквариум» посвящены дружбе ребят, мальчиков и девочек, помогающей преодоле­ вать трудности. ^ 17

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz