Отчет Елецкой Окружной КК ВКП(б)-РКИ

46 29 школьных комплектов не заполнены. Занятые школьные здания не освобождаются. План всеобщего обучения не приспособлен к проводимым мероприятиям по социалисти­ ческому переустройству деревни, вследствие этого предло­ жено: план обучения перестроить в соответствии с рекон­ струкцией сельского хозяйства. Обеспечить выпуск кадров педагогов в сооответствии с развертыванием школьной се- т'и. Добиться освобождения школьных зданий другими ведомствами к июлю 1931 г. Возбуждено ходатайство перед ОИК'ом об увеличении ассигнований в 1930-31 г. Предло­ жено организовать подвоз детей, живущих далее 8 кило­ метров, предусмотрев расходы на эти мероприятия. Всем системам кооперации предложено предусмотреть в планах выполнение решения СНК о помощи ОНО во всеобщем обучении. Ведомственная рационализация. Развертывание и организация ведомственной рациона­ лизации шли на всем протяжении работ ОкрРКИ. Первый период самой организации этого вопроса был проведен в 1928-м и начале 1929 г., когда РКП было выделено перво­ начально 5 освобожденных рационализаторов. Развертыва­ ние работ по рационализации частая консультация в РКП по отдельным вопросам рационализации дали опредленньш эффект, выражающийся в 42.000 р. экономии. Однако, до сих пор продолжает оставаться почти безучастное отно­ шение большинства руководителей к вопросу о ведомствен­ ной рационализации, взгляд, что у нас нечего рационали­ зировать, и, наконец, отрыв рационализаторов на различно­ го рода работы. В 1929-30 г. расширен кр у г учреждений с освобожден­ ными, охваченных рационализаторскими; работами с дове­ дением их до 42 и с числом освобожденных работников до 17 человек по округу. Однако, проверка предпринятая в марте месяце 1930 г., показала, что должного перелома в работе не имеется, про­ должают в большинстве оставаться те недочеты, которые имели место ранее. Возникают демобилизационные настрое­ ния в связи с реорганизацией округа. Бюро по рационализации при РКП главнейшее вни­ мание уделило вопросу консультации, введению копируче­ та в учреждениях, созданию библиотеки и, наконец, разра­ ботке мероприятий по созданию выставки достижений и кр уж ка по поднятию квалификации.