Очерки по народному хозяйству Липецкого уезда. Каменский В.В.

— 57 — определена с большой осторожностью, т. к., повторяем, в уезде слишком заметно преобладание (98°/0) одной национальности— вели­ корусской. Определенная ниже грамотность отдельных националь­ ностей не есть, конечно, определение грамотности вообще всей на­ циональности, ка к таковой, а это есть лишь указание о степени развития представителей той или иной национальности для Липец­ кого уѳзда. Самою культурною национальностью является еврей­ ская", в которой на 100 жителей приходится 81 грамотных; за ни ­ ми следуют малороссы (72 грам.), (бѳлороооы) 72) и последнее место занимают великороссы, среда которых на 100 жителей приходится 61 грамотных в городе и 18— в уезде. Таким образом, мы видим, что Липецкий уезд для культурной работы на ниве народного просвещения, представляет из себя не­ иссякаемый источник, благодарный и благородный. Каковы же и сколько их— учреждений по борьбе с народной тьмою?. Где они и что представляет их работа?. Сколько и ка ких учителей?. Сколько детей учится?. Сколько школ?. Вопросов много — постараемся ответить на них точно и, ио возможности, полнее. Состояние сети школьных учреждений по Липецкому уезду за революционное шестилетие видно из следующей таблицы: 1917— 18 гг. всего школ 179, в них учащихся 11810, препод. -2 7 1 1918— 19 „ 77 9 191 » 12384 „ 431 1919—20 . п » 196 я 13166 „ 529 1920—21 „ п V 155 77 12764 „ 438 1921— 22 „ » У) 102 77 6164 „ 218 По количественному развитию сети школ 1919— 20 учебный год представил наиболее благоприятный период, в котором возрос­ ло ка к количество школьных учреждений, так увеличилось и число детей, втянутых в просветительную работу. Последующий период ознаменовался сокращением школьных учреждений, числа учащ их ­ ся и учащих. Число школ по сравнению с 1919 годом сократилось на 84; число учащихся—на 7002 и учащих— на 311. Развившаяся в 1919 году школьная сеть потребовала слишком много средств для своего существовании и, в силу экономической несостоятель­ ности, была резко сокращена. Для 1921—22 учебного года известно, что из общего количест­ ва школ на уезд ириходилось 101 и на город— 11. Образовательный ценз учащего персонала определялся для того же года следующи­ ми данными: с высшим образованием составили —11°/о; со средним —51°/0 и с нисшим— 38°|0. По разновидностям школьного образования 1920 год следует считать самым богатым; в этом году, кроме общеобразовательных школ, функционировали специальные школы: Колич. школ. Число учащих. Число учащихся. Местонахождение. Проф -Технич................... . 1 20 112 горсд Лесная . . . . . . . . 1 4 23 уезд Сельско-хозяйственн. . . 1 3 30 „ М узы кальная ................... 1 10 117 город Художественная . . . . 1 3 75 „ Педагогическая . . . . 1 20 67