Наши маяки

подворного обхода, выявлены семьи, не пользующиеся библио- гекой, сделаны подворные обходы, проведены устные беседы о библиотеке с жителями села и окрестных населенных пунк­ тов. Таким путем каждый из членов Совета привлек к чтению 10—15 человек. Совет библиотеки состоит из 13 человек. При участии его членов был составлен следующий план библио­ течного обслуживания населения (см. стр. 4). Такой подробный план дает возможность обратить вни­ мание на те населенные пункты, где еще не все пользуются библиотекой. Например, по улице Новая слобода проживает 129 семей — они все обслужены библиотекой, но если срав­ нить такие две цифры, как количество жителей (454) и коли­ чество читателей (139), то видно, что здесь еще нужно прове­ сти большую работу по доведению книги до каждого жителя. В решении основной задачи — доведение книги. Д о каж­ дого человека — библиотеке помогает актив, в состав кото­ рого входят любители книги. Свою любовь к книгам они при­ вивают другим, проводят громкие чтения и беседы о книгах, являются книгоношами, чтецами, передвижниками. Сейчас активно работают 5 передвижников, 9 книгонош и 16 чтецов. За каждым из них закреплено определенное количество се­ мей. В особой тетради ведется учет работы передвижников, книгонош и чтецов по таким формам: К Н И Г О Н О Ш И Ф а м и л и я , и м я , о т ч е с т в о к н и г о н о ш и Г о д р о ж д е ­ н и я Р о д з а н я т и й Г д е о б ­ с л у ж и в а е т К о л и ч е с т в о с е м е й А К И Н Ь Ш И Н А л е к с е й М и х а й л о в и ч 1 9 4 4 К о л х о з н и к Н о в а я С л о ­ б о д а , б р и г а ­ д а № 2 8 с е м е й Ч Т Е Ц Ы Ф а м и л и я , и м я , о т ч е с т в о ч т е ц а № № ч и - т а т . ф о р ­ м у л я р . Ф а м и л и я , и м я , о т ч е с т в о ч л е н о в о б с л у ж и в а е м ы х с е м е й М е с т о ж и т е л ь ­ с т в а Н а з в а н и е ч и т а е м о й к н и г и А С Е Ч К И Н А Р . М . 12 1 Р У Д Н Е В А М а р и я А н д р е е в н а Н О В И К О В А К с е н и я М и х а й л о в н а С А Д О В С К А Я Е в д о к и я П е т р о в н а Ш у м и - л о в к а Ш о л о х о в М . А . „ С у д ь б а ч е л о в е к а " 5