С.Ю. Ковалев Липецк авиационный (1912-1941)

Делегаты вяло прослушали прения, но текст решения приняли быстро, а затем стали поспешно расходиться. Со сцены прозвучал голос начальника Липецких курсов Н.Г. Селезнева: — Всем делегатам из Липецка собраться в комнате... Наш начальник сумел заранее договориться с генерал-лейтенантом В.И. Сталиным сфотографироваться на память о встрече. Наш бывший ученик с удовольствием согласился... Июнь 1941 года был посвящен интенсивной подготовке к приему новой группы командиров эскадрилий для их переучивания на новый фронтовой пикирующий бомбардировщик Пе-2. Более семидесяти летчиков, инженеров и техников Школы уже провели или продолжали изучение этого чудо-самолета на авиационных заводах. На Липецкий аэродром заводские летчики перегнали три Пе-2 для того, чтобы развернуть его изучение всем постоянным составом Школы на месте, без выезда в командировки. Это была часть общего плана перевооружения всех подразделений фронтовой авиации страны в течение 1941 —42 годов на новые, более совершенные бомбардировщики, штурмовики и истребители. Но в предполагаемые сроки ни наш план, ни тем более общий для ВВС выполнить не удалось. 22 июня фашистская Германия, вероломно нарушив подписанный в 1939 году договор о ненападении, начала необъявленную войну... Надо отметить, что к началу войны количество боевых самолетов у обеих сторон было примерно равным, но немцы уже успели перевооружить «Люфтваффе» новыми боевыми самолетами с лучшими летно­ тактическими данными, чем наши устаревшие И-16, И-153, СБ и ДБ-3... Оперативный дежурный по ВЛТШ, как положено, объявил «сбор по тревоге» всему личному составу. Сколъко их было, учебных тревог, которые проводили всегда отлично? Но на этот раз сбор, оказалось, провели непросто, ибо был выходной день. Однако к полудню почти весь руководящий состав в полевой форме находился в штабе на своих местах. Сидели, молчали и ждали, когда позовет к себе начальник Школы полковник К. А. Вершинин. А он в это время добивался связи с Москвой, с главнокомандующим ВВС П.Ф. Жигаревым, своим однокурсником по учебе на командном факультете Военно- воздушной академии имени Н. Е. Жуковского. Томительное ожидание продолжалось более часа. Всем не терпелось узнать, чем Школа будет заниматься завтра, какова дальнейшая судьба офицеров штаба, управления, служб. Ясно было только одно, что у каждого с 22 июня начинаете новый отсчет времени. Первое «военное» совещание у начальника Школы было коротким, полковник Вершинин сообщил: «Немцы наступают по всему фронту, от Балтики до Черного моря. Рано утром внезапно и одновременно был нанесен массированный бомбовый удар по всем нашим фронтовым аэродромам, цепочкой расположенным вдоль Западной границы. Наша авиация понесла большие потери, размер которых еще точно не установлен». Затем сказал: «В течение суток прошу начальников всех служб и отделов представить ответы на вопросы, которые получите у начальника штаба Ручко. На основе ваших данных будет составлен доклад Главкому ВВС о «военном потенциале» Школы». Данные были готовы к утру следующего дня. Что же представлял из себя этот «военный потенциал», созданный за семь лет после «ухода» немцев из города? Прежде всего На аэродроме «Липецк-1» 270