С.Ю. Ковалев Липецк авиационный (1912-1941)

У ' V Лучшего и придумать нельзя. Можно создать свою школу младших авиационных специалистов! А утром следующего дня в мое распоряжение поступили сорок солдат в новенькой форме, в сапогах из яловой кожи и горячим стремлением стать авиационными специалистами. Познакомился, отобрал солдат с образованием не меньшим четырехклассного, узнал, кто работал до призыва на машинах, кто имеет навыки работы со слесарными инструментами. И начались занятия. Командир роты и комендант не препятствовали этому процессу. Даже выделили во временное пользование две комнаты — для жилья и для классных занятий. Казармы роты охраны находились в доме по улице Ленина (сейчас на их месте находится краеведческий музей). Учебный план состоял из трех этапов подготовки. Теоретические занятия в классе проводил я, практическую подготовку будущие механики проходили в ангарах и на самолетах, заключительный этап — в цехах авиационных мастерских (подчинялись главному инженеру курсов). Полтора месяца продолжался первый этап. Ежедневно — к 8 часам — отправлялся я пешком из военного городка к курсантам ШМАС (так они себя называли). Учение шло успешно, начальник отдела кадров майор Кульнин ставил всем в пример мою школу. Центр развернул работы и по подготовке поступивших слушателей курсов. Их разбили на двадцать учебных групп, выделили и разместили каждую в свой постоянный класс, где ■ проходили основные занятия. Часть занятий проводилась в Н специальных комнатах, оборудованных сложными наглядными пособиями, макетами, оборудованием... Штаб управления курсами размещался в небольшом двухэтажном здании из красного кирпича (здание сохранилось до сих пор). В комнатках на 2 —3 человека размещались все службы. На втором этаже находились кабинеты начальника курсов, его заместителя, начальника штаба, комиссара, начальников различных служб. Ранним сентябрьским утром сижу за столом, готовлюсь к занятиям с курсантами моей школы. Не заметил, как в кабинет вошел подполковник Алексей Федорович Илюхин. Укладываю в полевую сумму материалы, а Илюхин с заметной усмешкой молвит: - Ну, Павел Михайлович, скоро у тебя будет еще один ученик. Да еще какой! - Мне лишних не надо, — спокойно отвечаю. - И все же... - А кто он? (я, грешным делом, подумал, что кто-то продвигает призывника из офицерской семьи). - Сын Сталина, Василий... - Это меня не касается... — негромко ответил я и торопливо вышел из кабинета. Меня ждали мои курсанты... По дороге невольно подумал: «Что за чушь?» Но через несколько дней «чушь» стала явью: я стал одним из преподавателей не группы или класса слушателей, а одного зшеника. Военинженер 3-го ранга П.М. Шумков Через три месяца мой ШМАС выпустил подготовленных специалистов и прекратил свое существование, выполнив свою задачу. Шло время, а новый курсант не появлялся. 264