Маньчжурский дневник

Содержание Семейные корни и родословная.............................................................. 86 Военные годы............................................................................................. 87 Художественное училище......................................................................... 87 Елец и Братск.............................................................................................. 88 Семья........................................................................................................... 88 Кострома.....................................................................................................89 Воин, художник, педагог. Иван Петрович Дюкарев.....................................90 Детство и юность....................................................................................... 90 Фронтовые будни и подвиги.....................................................................91 Студент Орловского художественного училища..................................91 Педагог и художник...................................................................................92 Автобиография.......................................................................................... 93 Воспоминания для книги Ивана Петровича Дюкарева об учебе в Орловском художественном училище с 1946 по 1951 год....................... 99 Детское увлечение......................................................................................99 Мой первый учитель..................................................................................99 Фронтовые зарисовки .............................................................................. 100 Учеба в Орловском художественном училище.................................... 101 На пленэре в Ельце....................................................................................102 ВЗадонске...................................................................................................102 Занятия в классе........................................................................................ 102 На экзаменах.............................................................................................. 103 Педагогическая практика........................................................................ 104 Елец. Вклад семьи Зацепиных в культурное и образовательное пространство Липецкой и Рязанской областей........................................... 106 Зацепины воины, педагоги, интеллигенты............................................ 106 Художественное училище (воспоминания)........................................... 112 Педагог, воин, патриот. Виктор Дмитриевич Панкратов............................ 114 Участие и вклад елецких художников послевоенного периода в формирование культурно-образовательной среды региона...................118 Памяти Ивана Григорьевича Мишина и его коллег по Елецкому художественному училищу посвящается......................................................118