Корольков М.И., Липецк и Липчане

374 374 культурного сектора. Участие в общественной жизни, несомненно, повышало авторитет учителей и позволяло выстраивать «хорошие взаи- моотношения с населением, родителями, колхозом и сель- советом», что и зафиксировано в отчёте. Рассказова и Мазурова, являясь основными работниками I ступени, преподавали и во II ступени: ИЗО – Рассказова, не- мецкий язык – Мазурова. Из восьми учителей и двух техслужащих имели квартиры при школе только два учителя и одна техслужащая, остальные проживали на частных квартирах и в своих домах. Снабжение учителей, особенно в конце учебного года, было очень скуд- ным. Кроме сахара и хлеба, и то со значительным уменьшени- ем количества продуктов, учителя ничего не полу-чали. Были случаи, когда при общей выдаче некоторых про-дуктов, учи- теля их совсем не получали. Учителя сельской образцовой школы имели право на получение топлива. Но это право нару- шалось: топливо не выдавалось… В течение года семь учителей ФЗС «аккуратно» посеща- ли вечерний педвуз (на литературном отделении – 1, на био- логическом – 3, на математическом – 3) и один – коммунисти- ческий вуз, на курсы никто не посылался. Дополнительные сведения об учащихся. Особенность довоенных школ города – значительное число выбывающих учеников в течение года. Не являлась исключением и Дикин- ская школа. Основные причины выбытия – перевод в другую школу (отъезд родителей), материальная необеспеченность се- мьи ученика, исключение из школы. В 1932/33 учебном го-ду выбыло 36 учеников. Два ученика исключены сроком на один год. В 1933 году IV группу окончили 33 ученика (детей рабочих металлургической промышленности – 8, колхозников – 1). Остальные отнесены к детям служащих и рабочим разных профессий. Из общего числа окончивших – 26 пио- неров. Всего пионеров в школе 125. Ячейки ВЛКСМ при шко- ле не было. Отряд ЮП (юных пионеров) работал «слабо», что объяснялось частой сменой пионервожатых – четыре за год. Физическое состояние учащихся оценивалось в отчете как