Корольков М.И., Липецк и Липчане

338 338 ковых прошу покинуть зал». Из зала никто не вышел, но N по- грозил мне увесистым кулаком, попытался приподняться, но, видимо, передумал, вяло махнул рукой – разберёмся, мол, по- том… Морозы с каждым днем усиливались, мы чувствовали себя провинившимися школьниками, сторож утешал нас: «Что кру- чинитесь, авось колхоз не победнеет. Подумаешь, дело вели- кое: трёх баранов съели. Всё спишут. На вас можно всё спи- сать, а потому колхоз даже богаче станет». Но руководи-тели экономическую теорию сторожа не разделяли. После двух не- дель сытных и аппетитных завтраков-обедов-ужинов за нами приехал автобус. Глубокой ночью я добрался пешком от кино- театра «Октябрь» до родного дома. А утром наступила долго- жданная оттепель! Но во второй раз нас уже не послали. На- брали бригады из старшекурсников… Кто-то остроумно заметил, что есть много людей с высшим образованием … без среднего. Думается, что это эмпиричес- кое наблюдение не относится к выпускникам первых в исто- рии липецкого школьного образования классов с производст- венным обучением по специальности «программист-вычис- литель». Классы по этой специальности были открыты в СШ № 4 Липецка в 1963 году (директор Александр Иванович Бойков). В них принимали учеников с 8-летним образованием по спе- циальным характеристикам из школ города. В течение трех лет (9-11 классы) нам преподавали заслуженные учителя РСФСР Мария Дмитриевна Качерина (литература), Евгения Степановна Тихомирова (начала математического анализа), Ираида Александровна Федоткина (элементарная матема- тика), Альбина Сергеевна Целиковская (биология), Дмитрий Кириллович Цупко (его ученики успешно поступали на хим- фак МГУ и становились кандидатами наук, а методические материалы и установки по лабораторному эксперименту экс- понировались в павильоне ВДНХ); учитель с богатым опытом преподавания Олег Николаевич Муругов (участник войны, преподавал методику физики в институте усовер-шенствова- ния учителей). После возвращения из коман-дировки в Египет