Корольков М.И., Липецк и Липчане

336 336 ливать знания самостоятельно…». Позже я неоднократно встречался с Эдуардом Мечиславовичем, обсуждали его лите- ратурные опыты – ему было важно выслушать моё мнение. Значительные затраты на издание не позволили книге увидеть свет… Несомненно, за два года трудно выработать навыки уве- ренно держать себя на сцене, но школа Славецкого оказалась полезной. *** На первом курсе мне и моим сокурсникам-математикам, наверное, впервые в жизни довелось слушать довольно стран- ные лекции по физике (механика и термодинамика) препода- вателя N (только через четыре десятилетия я узнал, что он был ассистентом на кафедре физики). В одном из стихотворе- ний С.А. Шмаков назвал эти лекции «теорией воды». Впечат- ление тягостное и унылое. И ярко выраженное стремление запугать, заморить «двойками». Сумбурная речь, обильно украшенная вводным словом «пенемеете» («понимаете»), не- мотивированными эмоциональными грозными тирадами в ад- рес нарушителей тишины, с дикими выходками (однажды лек- тор подошёл к столу студента В-ча, взял толстый том курса «Общей физики» (авторы Фриш и Тиморева) и … ударил В-ча по голове. Ухмыльнулся и удивлённо воскликнул: «Крепкая голова!»). На лабораторных занятиях студенты старались его не бес- покоить – на экзамене припомнит любителей задавать вопро- сы. При защите выполненной работы малейшая пауза-разду- мье прерывалась отрывистым приговором: «Садись, пенеме- ешь, не знаешь». К счастью, N нередко отлучался из лаборато- рии по своим делам (работал над диссертацией) и разрешал студентам сдавать свои «труды» лаборантам, Татьяне Проко- пьевне Пекариной или Виктору Николаевичу Ширяеву. Не- передаваемые мгновенья счастья! Хотя по материалу гоняли они немилосердно… Но во всей красе мы увидели N, когда в октябре 1968 года нас по распоряжению обкома партии направили на уборку са-