Корольков М.И., Липецк и Липчане

218 218 ждественская соборная, Вознесенская, Успенская кладбищен- ская и Покровская церкви), существовала частная женская гимназия Марии Семёновны Познанской. Сложившаяся "пестрая" – по определению историков – си- стема школьного образования не позволяла, как правило, выпускникам средних учебных заведений (женская гимназия и реальное училище) продолжать образование в университе- тах. Для окончивших курс реального училища открывалась возможность поступления в технические, сельскохозяйствен- ные, торговые и промышленные высшие учебные заведения и на некоторые факультеты университетов. В связи с отсутстви- ем в Липецке мужской гимназии родители отправляли на свой страх и риск детей в мужские гимназии других городов. Но, как говорится, не было б счастья, да … мировая война помогла. Первые удары германской армии приняли на себя западные губернии России. Из прифронтовой полосы жителей России выселяли – в соответствии с императорским Указом – в глубь страны (2). Под угрозой оккупации коллектив мужской гимназии г. Гродно – педагогический и ученический – был вы- нужден эвакуироваться до оккупации города кайзеровскими войсками (21.08.1915 г.) (3). Гимназия с многолетними традициями (создана в 1834 г., у её истоков стоял Г.И. Карташевский (Картшевский). В гимна- зии г. Казани он преподавал математику Н.И. Лобачевскому с 1802 г. до конца 1806 г. и, по утверждению историков матема- тики, «пробудил у него интерес к этой науке» (4) , квалифици- рованным и работоспособным коллективом, прочным финан- совым положением (капиталы, находящиеся в распоряжении гимназии, составляли пожертвования частных лиц и учрежде- ний на содержание бедных воспитанников, помощников классных наставников, библиотеки и кабинетов, на стипендии бедным ученикам и родственникам), превратилась в бежен- ца… Покидали родной город на время лихолетья, но гряду- щие события не оставили реальной возможности на возвраще- ние в город Гродно. К сожалению, в уездном Липецке гимназия не обрела соб- ственного помещения (свободные комнаты для занятий предо-