Корольков М.И., Липецк и Липчане

196 196 власть не допустит, ибо право решающего голоса теперь при- надлежит партии рабочих и крестьян. Представитель власти отверг попытку учителей добиться летнего отдыха: теперь отдыха нет, в настоящую тяжёлую ми- нуту просвещённое учительство понесёт свои знания в народ и будет работать и летом. Далее Грилихес предложил поправку в резолюцию: вы- бросить слово «прогрессивными» и поставить «социалисти- ческими», прибавить к ней резолюцию, отклонённую съездом, т.к. она не противоречит всей резолюции, но выясняет физио- номию учительства. Очередной оратор – т. Пилявский – заявил, что будет про- тестовать против резолюции, в которой учительство показало свою двуличность. И напомнил наивным барышням, что сво- бода ныне существует только для одного класса, пообещав, однако: «Скоро свобода будет для всех». Пилявский признал положение учительства бедственным, но при этом указал, что другие труженики находятся ещё в худшем. Завершая выступ- ление, он потребовал признать Советскую власть и отразить это в резолюции. Выступления задели учителей за живое. Первой в прениях выступила Анна Федоровна Моисеева (учительница 2-й Сыр- ской земской школы, учительствовала с 1914 года): «Для съез- да не обязательно принимать резолюцию от представи-телей Советской власти, съезд может сам выразить своё мне-ние». И далее предложила несколько вопросов представите-лям вла- сти. Председатель заявил, что автор резолюции не хотел согла- сования двух резолюций, а потому они были поставлены на голосование отдельно. Грилихес возразил Моисеевой, отметив, что не придаёт значения тому, кем внесена резолюция и тем хуже для учи- телей, что они не вынесли резолюцию, предложенную Фур- маном. Фурман заметил, что резолюцию он вносил не как член Совдепа, а как член собрания.