Корольков М.И., Липецк и Липчане

108 108 «Осмеливаюсь представить Вашему Сиятельству сокра- щенное начертание плана, предполагаемого мною училища благородных девиц Тамбовской губернии. Удостойте, Почтен- нейший Князь принять оное и в случае одобрения Вашего, естьли разсудите за благо, сообщить в удобное время Госуда- рю Императору. Сохраняя в душе моей чувства непрестанной благо-дарно- сти, имею честь быть с глубочайшим почтением Вашего Сия- тельства, Милостивый Государь, Покорнейшая Анна Бунина» [1, л. 1]. В приложенном к письму «начертании» с длинным назва- нием «Главные статьи постановлений училища, предпо-лагае- мого для воспитания девиц в Тамбовской губернии» кра-тко изложены хозяйственные вопросы, обязанности воспи- тателей, дежурных учениц, содержателя и членов училища (прообраз «родительского комитета»), режим дня воспи-тан- ниц, методика проверки знаний, требования к выбору книг для чтения. Училище в начале рассчитывалось на 12 учениц, плата за обучение в год составляла 800 рублей, вместо платы за содержание родители были обязаны присылать «запас, со- стоящий из муки, круп, горох, пряности, масло, свечах, то есть все, что употребили бы на них при домашнем воспи- тании», «каждый год давать белье и платье, которое должно быть под одну форму и в совершенной простоте» [1, л. 2, 3]. Предпочтение запасов деньгам объяснялось двумя причи- нами: – помещики хлебных губерний получали в то время «го- раздо уменьшенные с деревень своих доходы, ибо цены хлеба и прочих отраслей хозяйственного произведения упали и про- дажа оных соединена с большим затруднением»; – выбранным способом оплаты автор проекта отклоняла от себя «самомалейшее подозрение нащёт (насчёт) корысто- любивых притязаний, (ибо) всякий знает, что невозможно в деревне тайным образом продавать из училища хлеба и про- ч(ие) провизии, да и купить оных не нашлось бы охотника» [1, л. 2].