5 5 Правда, со словом подружился ещё со школьной скамьи. Михаил Иванович тепло вспоминает всех учителей липецкой школы № 4, в которой учился в старших классах. И хотя учебное заведение имело математический уклон, к преподаванию других дисциплин тоже подходили неформально. Так, филолог Мария Дмитриевна Качерина поощряла свободу творчества, не сковывала рамками, к примеру, сочинение можно было писать хоть в форме киносценария. Она водила старшеклассников в театр и кино на спектакли и фильмы по изученным произведениям, знакомила с романсами на стихи поэтов. – Мария Дмитриевна учила нестандартно мыслить, и нередко возила на учительские конференции наши удачные сочинения, чтобы показать их коллегам, – вспоминает Михаил Корольков. – Это был весьма эффективный стимул для нас, такие моменты школьного бытия придавали нам уверенность, воспитывали чувство удовлетворения от хорошо выполненной работы. Ощущение поддержки от других подпитывало тогда и вдохновляет на творчество и сегодня. Не повторяй самого себя Будущему журналисту везло на наставников не только в школьные годы. Недаром свою книгу он посвятил Михаилу Коноплёву, под руководством которого работал в газете «Добрый вечер!» (еженедельное приложение к «Липецкой газете»). А ещё его жизнь свела с Татьяной Кондратьевой, Владимиром Петровым, Сергеем Панюшкиным. Люди, с которыми довелось поработать, на долгие годы стали добрыми друзьями и проводниками в мир журналистики. А своей «крёстной мамой» Корольков называет Наталью Ивановну Иванову, с которой вместе трудился в конструкторском бюро. Она обратила внимание на стиль его заметок в стенгазете и порекомендовала начинающего автора первому редактору еженедельника «Добрый вечер!» Там