10 10 но по призванию, формировался передовой опыт преподавания и воспитания, активно осваивались педагогические и организационные новации. Счастливой возможностью воспользоваться советом Шерлока Холмса для поиска сведений об учителях дореволюционных учебных заведений России, к сожалению, нельзя, т.к. в дореволюционной России не было соответствующих «школьных агентств». Вероятно, эта возможность со временем будет реализована в интернете, но сегодня первоначальный поиск приходится вести испытанным «дедовским» способом – терпеливо и осторожно перелистывать ветхие страницы архивных дел. В одном из них – удачная находка! – сохранился рукописный документ, выполненный по всем правилам каллиграфии, – список учащихся Дикинского начального народного училища, подписанный учителем Александром Полянским. Дата на документе отсутствует, но указанный на обложке дела временной диапазон (8.10.1886 – 15.10.1887) 1 , даёт возможность документально подтвердить имя и фамилию учителя и существование школы в 1886 – 1887 годах. Дальнейший поиск не приводил к существенным результатам. Пришлось искать «обходные» пути. Как известно, в православных семьях на протяжении веков сложилась прекрасная традиция выбирать восприемников для новорождённого или поручителей для новобрачных из круга родственников, знакомых или известных и авторитетных жителей. Просмотр метрических книг церквей города Липецка и, главным образом, Покровской церкви – прихода жителей села Дикое – оказался весьма продуктивным. Приведём только несколько записей: в 1874 году в Христорождественском соборе состоялось